河口瑶族自治县第二中学成立于1975年3月，位于河口县东北部，距县城78公里，东西两端与文山州马关接壤，南面与越南孟康山水相连。
河口二中经历了34年的艰苦创业，现已发展成为一所全县最大规模全日制的初级中学。占地面积19980平方米，有学农基地30亩。拥有三个年级22个教学班，在校学生1000余人，教职工70人，教师60人，其中有高级教师11人，中学一级教师23人。有宽敞的教室、理化生实验室、计算机室，远程教育Ip资源接收室，图书室、舞蹈室等。教学设备齐全，校园绿树成荫，环境优美，是理想的育人胜地。
“三风”建设整顿动员大会
学校全面贯彻党的教育方针，大胆创新与改革，以“立志、勤学、成才、奉献。”为校训，先后获得了“省绿化校园甲级学校”、“州级文明学校”、“州级民族团结示范学校”、“县级先进集体”、“县文明单位”、“防治非典型肺炎先进集体”、“先进团组织”等光荣称号。
2008－2009年教学成果
在教育局领导及乡政府大力关心支持下，经过学校全体师生的共同努力，我校在教育教学方面取得了可喜的成果，具体表现在以下几个方面。
一、明确了目标，理清了思路
前几年，我校教学管理混乱，教学成绩一直处于低谷。2008年教育局调整了学校领导班子后，我校的教学管理发生了很大的变化。
1、明确了教学管理目标
根据我校情况，近期目标为：改变我校几年来中考连继倒数第一的不利局面，达到了在全县中考中“保五争四”的目标，2009年中考我校综合成绩为全县第四名。（其中物理、化学、政治为全县第二名，语文第三名，英语第四名，数学第五名，本校李春池同学总分名列全县第二名）
中远期目标为：在近期目标的基础上，力争逐年提高，最终把我校建设为河口县一流的初级中学，再创河口二中昔日辉煌。
2、理清了教学管理思路
注重过程管理，对每个教学环节进行督促检查；逐步建立和完善对教师的教学行为、教学过程、教学实绩的综合评价机制；建立健全规章制度，强化内部教学管理，不断提高师资水平；积极开展教研活动，大力推行素质教育。
二、重视教学常规管理工作
随着“三风”建设在我校的深入，我校在校风、学风、教风方面有了很大的变化。同时，我校更加重视教学常规的管理，制定了《河口二中教学常规管理制度》并让全体教师结合自己的教学实际，认真学习，写出学习体会与反思。力争让每节课都规范化、科学化，都让学生有所收获，为我校教学质量提高打下了坚实的基础。
三、教科研及教师培训工作
（一）校本教研工作
我校由教科室指导各教研组开展校本教研工作，引导协助广大教师加强业务学习，以务实的态度、扎实的工作，打造一支素质过硬的师资队伍。
1、各教研组在每学期至少开展了四次“自选主题”教研活动及两次“公开课”观模活动；
2、语文组、英语组、史地生组、理化政组都开展了丰富多彩的知识竞赛活动，并取得了很好的效果。
3、协同远程教育资源管理室，指导教师充分利用远程教育资源。
（二）校本培训工作
为了提高教师的业务能力，由教科室组织开展校本培训工作，组织全体教师报名参加了计算机培训。主要学习Excel、Word的应用和多媒体教学课件的使用与制作。经过培训，现在我校50岁以下教师全都能熟练使用计算机辅助教学活动。
四、校际交流工作
为了加强学校管理，并给教师多一个学习的机会，在学校领导的支持下，由教科室组织教师到南溪民族中学和坝洒中学及弥勒县第二中学学习交流。通过开展校际交流工作，对我校教学管理、教师教学思路、教法等有很大启发，提高了我校教师的业务能力。
五、图书阅览室工作
2008年我校新领导班子成立后主要做了四方面的工作，一是积极向有关部门争取资金20000元，购买了1607册学校急需的图书。二是学校自筹资金10000元到邮局订购书报杂志供师生阅览。三是由教务处及图书管理员做好图书室的宣传工作，让教师在工作之余经常到图书室看书，提高自身素质。四是组织了全校性的学生“读一本好书”活动，开拓了学生视野，提高了我校学生素质。
六、“两基”“普实”巩固提高统计工作
自2000年我乡“两基”工作验收以来，我校贯彻上级方针，做好巩固提高工作，并按时填写制作各种统计表格。2009年，在上级有关部门的关怀下，我校配齐了教学所需的器材，经我校全体工作人员的努力协作下，顺利的完成了“两基”“普实”巩固提高统计工作，并经上级工作检查领导小组验收合格。
相关链接：河口瑶族自治县第二中学校长郑生文
