学校继续被评为全国依法治校示范校、省级文明单位、省级规范化学校，新荣获了教育部第二届全国青少年法治知识网络大赛杰出组织奖；山东省家庭教育示范基地;山东省未成年人思想道德建设工作先进单位（泰安市唯一）;山东省首批教育信息化示范单位；2017年山东省中小学电脑制作活动最佳组织奖；2017年泰安市最具影响力学校；泰安市市级中小学文明校园;泰安市高中课程与教学工作先进单位；泰安市学校安全工作先进集体；泰安市“新华书店杯”中小学生国防知识竞赛高中组三等奖;在全市“五个一百”志愿服务评选活动中，学校获得最美志愿服务学校；学校的文明礼仪志愿服务项目被评为最美志愿服务项目；中加班志愿服队被评为最美志愿服务队;在2017年泰安市市直器乐舞蹈大赛中，学校代表队荣获舞蹈组第一名、器乐组第二名；在2017年泰安市市直学校专业生技能大赛上，学校荣获团体三等奖；2017年泰安市健美操比赛团体第二名；2017全国健美操冠军赛五人操第六名；2017年泰安市市直学校专业生技能大赛上，学校荣获团体三等奖。
一、始终把立德树人当作根本任务，切实提高育人实效。
学校牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，坚持德育为首，教育学生学会做人，健康成长，立志成才，以创建幸福学校为目标，建立健全德育评价机制，圆满地完成了各项工作。
（一）德育队伍培养常抓不懈。
学工处每周一次德育工作协调会，每月召开一次德育工作专题会议，不定期校内外巡查，发现问题，及时整改，大力提高德育队伍综合能力。
暑期组织班主任培训，开展了“做一个幸福的班主任”主题论文征集活动、工作案例解析活动，进一步提升了班主任的业务能力和思想境界。
（二）创新管理举措，开展德育工作督导，常规管理从严做细。
学校将原“三条高压线、四个不允许”修订为“三条高压线、十项不准”，本学期，对迟到、旷课、男女交往过密等违纪行为给予相应的违纪处分，诫勉谈话31人，严重警告11人，记过3人，留校察看14人，劝退2人。
德育工作督导，共收集、评阅问卷5786份，督导结束后，宋校长根据反馈结果，对亮点、成绩给予充分肯定，对发现的问题或不足督促整改。
（三）坚持全员育人，重视心理健康教育，推动家校共建。
成立了2017级校家委会。成功举办了“家长讲堂”、“家长开放日”、“万名教师访万家”等活动，开展全校性的家长培训3次，参加家长1500人次。每周五下午的“智慧教育”家长读书会，开设家庭教育微课5次，家长的家庭教育群扩展到了5个，2017年学校荣获“山东省家庭教育示范基地”荣誉称号。
学校全天候开放心理咨询室，配有专兼职心理健康教育教师23名，本学期接待来访学生93人次。为高一学生建立了心理档案，面向学生开展讲座五次、沙盘活动六次，出版宣传栏，向全体学生宣传心理健康教育。
先后五次区分教师、家长、学生开展大型心理健康教育讲座。为市教育局两次提供德育现场会,承办了全市心理健康教育工作会和全市家庭教育工作会议，并作为先进典型作经验交流。
（四）德育活动、社团活动精彩纷呈，育人成效显著。
本学期，学工处先后开展了古诗文书法比赛、演讲比赛、法治知识网络大赛、禁毒知识竞赛、国旗下演讲、经典诗文诵读大赛、国防知识竞赛等一系列活动，并充分利用升旗仪式、传统节日、重大纪念日开展主题教育活动。充分利用各种资源拓展学生社会实践基地建设，今年共新增各类实践基地三处。
CCTV-7军事频道对学校组织开展的“走进军营”国防励志教育社会实践活动进行了专题报道；开展了“徒步毅行重走长征路”社会实践活动，培育了学生爱国主义情怀和集体主义精神。
学生关润琳在新华书店杯“百年追梦全面小康”演讲比赛中荣获全省优秀奖、泰安市一等奖；学生李明晓在泰安市第二届学生“学宪法讲宪法”演讲比赛荣获高中组特等奖；教师肖刚荣获第二十四届全国青少年爱国主义读书教育活动教师特等奖，全省优秀辅导老师奖。
（五）服务意识不断加强。
1、开通了微信“学生管理工作平台”，共收到家长意见和建议566条。新生信息、教师校方责任险信息网上登记。为学生办理医疗保险和商业意外险7900余人次。全面实施教育精准扶贫。全校共有建档立卡、农村低保、残疾学生26名，为565名家庭经济困难学生发放助学金、实施减免共计907800元。春节前夕，学校在“爱心基金”中拨出专款，深入到特困学生家中走访慰问，为其送上慰问金及面粉、食用油等生活必需品。
2、在食宿管理工作中，学工处未雨绸缪、合理安排，定期开展安全教育和安全检查，特别是对于食堂食品安全的检查，定期对学校是否严格执行食品安全溯源制度、是否在溯源平台上采购原辅料食材、操作人员是否严格按流程加工食品、食堂操作人员健康证明是否齐全、食堂卫生卫生情况以及消防安全情况等进行详细检查。组织开展消防安全演练。
3、在省市级三好学生、优秀学生干部评选中，民主公开，程序严谨，材料完备，共推选出省级三好学生8人、市级三好学生17人，省级优秀学生干部6人，市级优秀学生干部11人。
二、多轮驱动提高教育教学质量，促教育内涵发展。
（一）制定教学计划，落实教学联系人制度，加强教学督查力度。
明确学校本学期教学重点工作为：继续深化“诱思八环活力课堂”改革、教师专业发展、目标生跟踪培养。在教学周历安排表中清晰呈现，便于教学工作开展有章可循，重点突出。本学期的年级调研工作重点是目标生跟踪管理工作的落实、推进情况。期中考试之后，教务处又组织相关人员，在胡校长带领下，对三个年级进行“教学调研回头看”，检查调研工作的落实情况。推动了学校的教学工作，创新了管理形式，提高了管理效能。
（二）开展各类教学培训活动，分层实施，助推教师专业发展更上新台阶。
1、按照省教育厅、市教育局要求，认真组织全体教师参加远程研修。教务处制订了学校2017年“互联网+教师专业发展”远程研修实施方案。连年来，学校远程研修参与率均为100%，研修任务完成率100%。
2、请进来和走出去，交流先进的学习经验。教务处先后聘请金太阳的李时林主任，江苏省特级教师、师德模范、五一劳动奖章获得者李凤遐老师，河北衡水中学知名教师、高考研究专家到学校先后进行了专场报告，对教师们的教学工作予以理论指导和引领。
分别组织教研组长、级部老师等相关人员参加了“好教育联盟青年骨干教师培训”、山东省第四届教师发展论坛暨教师“梯级培养”现场会，并赴衡水中学、曲阜师范大学等地交流学习。今年学校先后外派学习累计80人次，赴全国各地知名学校学习办学经验或参加各类培训会议，了解到了全新的国家教育改革动向及现状，学习到了外地先进经验和做法。
3、扎实做好校本培训。本学期组织了三次新入职教师培训，多批次派任课教师参加“互兼互聘”专家报告会；学期初召开“青蓝工程第七届出师、第十届拜师大会”，期末组织专项检查，督促“五个一”落实情况；继续实施青年教师随考制度，让青年教师们快速进入角色，适应教学岗位，稳步提升教学能力。
（三）针对高考新改革，开展研究新举措。
2018年起，我省全面使用全国卷，学校在各年级开展高考研究，以高三年级任课教师为主，教研组长带领备课组针对近五年高考，做题研题，提炼归纳高频考点，以指导高三复习备考。按照市教研室安排，每年组织高三全体教师以及全体“青蓝工程”青年教师，参加学科能力大赛，以此激发老师们学科知识学习和高考研究的积极性。围绕新高考，我们研究、完善“学生综合素质评价平台”，安排高一年级开展两场“如何面对新高考和做好生涯规划”报告，组织高一全体学生参加针对“新高考”的“选课调考”，开展学生生涯规划。
（四）规范校本课程，开展“适性教育”，促进学生多元发展。
严格按照教育部《普通高中课程方案》，立足学校实际，制定了《高中三年课程开设方案》、《泰山中学校本课程开发规划与实施方案》及《泰山中学校本课程评价方案》。开展“适性教育”，促进学生多元发展，围绕泰山文化，开设了“泰山民俗”、“儒释道文化”、“岱庙石刻书法艺术魅力”、“历代皇帝与泰山”等校本课程。
学校多渠道探索学生培养途径，与社会机构合作，扩大校本课程门类，常年开设的校本课程近30门，从而在校本课程研发方面形成了百花齐放的格局。
（五）实施目标跟踪培养，落实对学生的精准帮扶。
学校要求各年级，自学生入校根据中考成绩确定目标生，根据各学科成绩，实施弱科包干负责，责任明确到任课教师（目标生的学科导师）。每一次考试，由年级做出成绩分析，任课教师根据目标生名次、成绩变化，适时谈话，及时补救。
学校则给各年级制定管理目标，将文化课升学目标和艺体特长生管理、升学目标区分开来，细化到每学期，具体到实际人数。目标的制定，让年级管理上有了方向，教学上增加了动力。
（六）实施教学活动一揽子工程，分类举行各课型、各学科讲课赛课、听评课活动。
本学期，组织了第八、九、十届青蓝工程青年教师复习课优质课、示范课等98节，为广大青年教师搭建了锻炼和成长的平台。开展“智慧课堂公开课”，充分发挥现代化教学手段作用。还组织老师们参加“中国好教育”联盟联合体主办“齐鲁联盟同课异构”大赛，并取得优异成绩。学校共选派9名教师参赛，王兴荣等6名教师获得山东省中部赛区一等奖，杨红莉、石峰、焦迎、谷飞和闫艳春共5名教师获得冠军。在全省决赛中，焦迎等3名教师获得一等奖，杨红莉和石峰老师获得山东省冠军。杨红莉、石峰两位教师代表山东省参加全国冠军总决赛，杨红莉老师摘得历史学科“全国总冠军”桂冠，石峰老师获得物理学科全国第三名的好成绩。
（七）扎实开展教学常规检查工作和“教学规范月”活动。
对任课教师常规细致检查，详实记录并及时通报反馈检查情况。常规检查结果将被记入年级、备课组量化评比中；制定了学校活动方案，召开了动员大会，实施精准教学
