做学生最温暖的“守护者”
线上线下同步课堂
□本报记者李艺本报通讯员付广生
自11月20日起，陵城区第一中学执行线上线下相结合的教学管理模式：县教体局派驻两名党组成员与学校领导24小时轮岗带班值班，班主任及宿管、后勤等工作人员住校办公、开展服务，任课教师和通校学生居家教学。原本熙攘的校园一时宁静了许多，但人流减少，“暖流”不少，学校教职工全身心投入、全天候陪伴、全方位育人，与学生同吃同住、用心守护，让校园布满“家”的温情。
把“小家”搬进“大家”带着孩子住校教学
“人的一生只有一次高考，在这人生最关键的时节，我必须全力以赴，绝不能因为个人家庭的原因耽误了学生。”接到通知之后，陵城区第一中学高三2班班主任王涛经过学校同意，带着孩子一起住进了学校，开始了以校为家的生活。王涛的孩子上七年级，家里无人照料，每天需要上网课。他决定把“小家”搬进“大家”。“虽然把孩子带来了学校，但是我也不能时刻陪着她。”王涛说。从早读时间开始到晚自习，几乎一整天都要盯靠在班级上，除了班级管理，作为年级副主任的他还要负责疫情防控、维持秩序、纪律检查、培优辅弱等工作。
119名班主任中，有的年龄大且有基础疾病，随身带着药品住进来；有的孩子无人照料，带着孩子一起住进来；还有的把生病的父亲托付给家人……在责任面前，他们安抚好孩子，交代好家人，克服了一切困难，义无反顾地坚守在校园。
化身心理咨询师帮学生脱离情绪困境
在教学中，高一年级17班班主任李瑞敏锐捕捉学生的情绪变化，化身心理咨询师，及时给予学生安抚、指导及鼓励。对待情绪不佳的学生，他专门梳理出名单,一对一谈心，帮助学生以积极、乐观的心态面对住校生活。
在校园、楼道、餐厅、宿舍，教师们用心询问学生的饮食、起居生活，关心他们的心理状态。寒潮突然来袭，有的教师把自己的衣服借给学生，自己回宿舍时一路小跑。在线上，他们及时将住校生情况告诉给家长，让家长放心、安心。
校内学生安抚好，校外学生也“一个也不能少”。“减少出门，做好防护”“家里网络信号是否通畅”“在家上网课效果如何”“遇到问题，不要害怕，有困难及时联系我”……教师们一声声叮嘱让居家网课的学生感受到家人般的关怀。
全力做好后勤保障营造安全舒适校园环境
为了确保师生安心在校学习生活，陵城区第一中学全力做好后勤保障工作，安全科职工全天24小时执勤巡逻，严禁外来人员进入校园，每日定时对学校公共区域、教学楼、走廊、卫生间等重点部位进行消毒消杀，通过信息化手段加强师生健康监测；门关不严了，水管漏水了，暖气不热了，工作群里留个言，总务处的师傅马上赶到，立刻处理；帮学生缝补衣物，嘘寒问暖拉家常，公寓办留守人员细致有序地为学生创设安全舒适的住宿环境；学生服务中心精心准备各种口味的饭菜，让学生“不仅吃饱更要吃好”。
从心理疏导到住宿用餐，从学习辅导到疫情防控，陵城区第一中学做足了暖心的安排，为学生营造了安全舒适的校园环境。
