在今年的高考当中，中山纪念中学高三9班50人参加考试，至少40人能进入985大学，保持了这个班成立以来历次大考在同类班级中均居中山第一的金身不破。该班的班主任老师陈欢表示，从不阻止学生参与、组织各种活动，而是大力鼓励支持，所以，陈欢的班级被誉为“年级各科第一收割机”并非特色，最大的特色是拥有诸多“不务正业”的学生：学校学生会主席、年级学生会主席、广播站站长、配音社社长、舞蹈社团社长、学校主持人大赛冠军、全校歌唱大赛冠军等。让学生的综合素养得到提升，这才是陈欢的独门秘籍。
班名“致远”饱含追求和担当
从2020年9月起到2023年高考结束，陈欢一直担任9班的班主任，期间这个班经历过文理分科、历史类班级重组，学生和科任老师都有过调整，但陈欢一直未变。在班级成立之初，陈欢将班级命名为“致远班”，陈欢说，班名取“居高求进，行稳致远”之意，“这个班的起点高，但要有更高的追求，并且在追求的过程中，我们要踏踏实实一步一个脚印的走，走向更远大的未来。”陈欢说，三年来，9班的科任教师是一支年轻有活力，心齐有战斗力的团队，“不仅教学水平高，而且对学生真挚热情，9班成绩的取得，首先要感谢各位科任老师的辛勤付出。”
本报近期报道的提前锁定北京大学的谈诺、章宸瑞、董心悦三位同学，都是来自陈欢的班级，也正是这三位同学在接受记者采访时，一致称赞自己的班主任“欢欢”，才促使记者联系采访陈欢。陈欢告诉记者，这个班汇集了一群特别优秀的有追求的孩子，所以从高一建立之初就备受瞩目，“我被指派为班主任的时候，我下定决心，一定要带出一个独一无二的最优秀的班级。责任和使命担当带给人的压力不可避免，但作为一个优秀的班级的班主任，我把带班的过程当做奇妙的探索发现之旅。”
各路“英雄”都能在此大放异彩
陈欢常常在班上跟同学交流基础学科的重要性，“这是所有技术产生的源头和土壤，它属于那些少数热爱科学、对精神生活的追求超过对物质生活的追求的人，我们必须耐下性子，尊重科学规律，从源头抓起。这个源头，就是人才选拔和人才培养机制。”由此，陈欢跟学生的交流，超越个人升学、分数高低，而是让学生从中感受到民族的召唤和使命，国家的反思与突围，投身于人类优秀文化的夯实与沉淀当中。
在陈欢看来，选拔性考试的学业成绩的提升和综合能力素养的培养，从来都不是此消彼长水火不容的关系，相反，它们可以相互促进，达到相辅相成之效，“所以，我不但不阻止学生参与、组织各种活动，反而是大力鼓励支持。”陈欢将“尊重每一个学生的个性”落实到带班行为上，她常说“唯有青春和热爱不可辜负”，“我们9班人，一定要清楚自己是谁，自己想要什么，珍惜青春，为自己热爱的全力以赴。”
在这种班级，大家能想到的往往是成绩好，还有年级各科第一收割机，但想不到的是，这个班还有年级学生会主席、校学生会主席、广播站站长、配音社社长、舞蹈社团社长；更想不到的是，学校主持人大赛冠军、全校歌唱大赛冠军也在9班。“同学们共同的特点就是追求卓越，大家彼此感染，相互影响，所有人的热情和特长都被激发出来，以最大的热情投入到每一次活动，一展所长，对青春对生命致以最崇高的敬意。”陈欢告诉记者，在这一过程中，她和学生之间形成了良性的师生关系和互动。最初9班集体跑步的口号是“高*9班，努力搬砖，带领欢欢，走出大山”，“大山”这个梗，是指中山纪念中学位于中山市南朗犁尖山脚下，“现在努力搬砖的他们都走出大山了，欢欢继续留守大山。”陈欢笑着说。
高考前一晚自习课如常播放时政新闻
如何管理这50位头脑灵活、个性十足的优秀学生？陈欢的班级，没有制定条条框框的班规，但要求所有同学都要用高于校规更高的要求要求自己，“优秀的有个性的生命体往往是‘不规训’的，我尽力在促进学生个性发展和班级管理整体性上维持动态平衡。”陈欢要求，首先，给班级营造宽松愉悦的环境。比如要求课室环境一定要时刻保持卫生干净，桌椅物品要摆放整齐，“可能很多所有班级都会这样要求，但关键是要落到实处。看不见的人文环境影响更深。”在陈欢的班上，班级的一体机课间可以播放健康向上的音频和视频，包括但不限于舞蹈、音乐、脱口秀，高考的前一晚晚自习也正常播放了时事新闻。
让人生态度远超奋斗叙事和丛林法则
另外，陈欢非常强调班级一定要有一种共同的向上向阳的理念，要形成统一的有正气的班风。9班作为历史班，男同学只有八个，女同学四十多个，基于这些特点，班级形成的共同理念是“传达纯粹明朗而有目标的人生态度，培养美好热烈而有韧性的生命力”。陈欢告诉记者，她鼓励勤勉的9班人说出自己的目标，“我们所有人的目标不仅并行不悖，而且可以汇集成我们班级的大目标，各美其美，美美与共”所有班级内部的竞争都是良性竞争，大家都乐于，彼此成全。”
陈欢的班上对此有共识：学习生活从来不是一帆风顺的，但我们善于顺势调整，有坚持的韧性，再加上彼此的鼓励帮扶，所以我们可以在一次次的打击中成长。“培养学生对自己所在班集体的认同感最好的阵地是在课堂，9班的所有老师都可以用课堂征服学生，我是班主任也是语文老师，语文老师其实很适合做人文社科类班级班主任，我们在语文课堂探讨问题丰富而深刻，我们讨论过维特根斯坦的图画和存在，如何才能获得诺贝尔文学奖，庄子的大瓠和孔子的桴能在海上漂多久，物哀之美在日本文学中的体现，招手就停的绿皮火车驶入红叶森林的倒影有多美......”陈欢通过这些努力，使9班每个人心中不只有独一无二的“我”，还有与众不同的“我们9班人”，他们以自己是9班人为骄傲。高三时跑步，班级的口号改为“生而热烈，无远弗届，高三9班，建功立业”，“每个人身上已经形成的9班特有的美好热烈的生命力和纯粹明朗的人生态度，远在任何奋斗叙事和丛林法则之外，无远弗届。”
