来源时间为：2020-10-09
4年前，陈立群婉拒民办学校高薪聘请，远赴黔东南贫困地区义务支教。4年来，陈立群翻山越岭、走寨访户，家访并资助100多户苗族贫困家庭，足迹遍布台江县所有乡镇，用义举带动更多人开展支教助学、教育扶贫。
今年8月，63岁的陈立群卸任义务支教四年的苗族侗族自治州台江县民族中学校长一职，被任命为全县教育总顾问，台江县民族中学终身名誉校长。他说：“4年支教路，一生支教情。我还在从事支教工作。”
近期，《人民教育》杂志连载“时代楷模”陈立群以一颗爱心、满腔热忱写就的支教故事，人民教育微信公号同步推出，让我们从中感受教育人的大爱无疆以及为打赢脱贫攻坚战而付出的心血和努力，也从陈校长身上汲取更多的力量。
01
2020年夏天，黔东南地区连降暴雨，水涝肆虐。一些乡镇学校被洪水包围；沿河沿江且地势低洼的村寨受淹。房屋坍塌，村民被困。多地道路塌方，个别乡镇交通被迫封闭。
6月25日，端午节。我将学生和教师送给我的30多个粽子全部拿到支教食堂，请师傅帮忙煮好，并让司机去买了一些苹果和饼干，然后一起分发给学校的孤儿，同时给孩子每人准备了一份生活费，希望他们在佳节之际同样能感受到家的温暖。分发下来，第28份却没有发出去。经查，这是高三（5）班学生小邰。班主任说，因为连日暴雨，小邰家房屋地基出现了沉降现象，有垮塌的危险；他不得不请假，赶回去看看情况。距离高考仅剩12天，因为是孤儿，这些事情只能他自己来处理。
小邰的家在方召镇交汪村，要穿过云雾缭绕的崎岖山路，翻过海拔1000多米的大山，仅开车就需要一个多小时。我想立马去看看，或许能够找当地村委帮忙处理他家中房屋地基沉降的事，让他回学校准备高考。但一方面支教工作组要求汛期不能外出；另一方面，司机说全程都是山路，怕路上遭遇塌方。就这样，没有去成，心里有一种深深的无奈感。
牵挂中，小邰风尘仆仆回到学校。他告诉我，他家房屋门前地基有四分之三的地方开裂比较大，出现了沉降，现已暂时处理好了。他轻描淡写，一副若无其事的样子，让我更加心疼这个懂事的孩子，更急迫地想帮他一把。
“如果地基整修中有什么困难，你就和校长说，我来想想办法。”
“没有事的，校长您放心好了。”
临走的时候，我把一点吃的和一个红包交到他手里。他说：“谢谢陈校长，您也挺不容易的，管着这么大一所学校，还想着我们。希望校长多注意身体。”听着这些话，感觉他是那么懂事、朴实、真切。真是穷人的孩子早当家。
陈立群（左一）在台江县台盘乡南庄村学生张志美家进行家访（2019年4月16日摄）。新华社记者杨文斌摄
02
高考前一天晚上，我去他们班鼓励学生，与每个学生握手之后，小邰突然提出：“校长，我可以和你拥抱一下吗？”我走到他面前张开双臂，我们紧紧拥抱彼此。高考在即，也许这几天一些学生家长要从外地赶回来给孩子鼓励，一些家长要做好吃的送到学校给孩子。小邰的孤单只有自己知道，在高考前，他同样希望能得到家人的关心、安慰和鼓励。但这看似平常的关爱对于他来说却是不可能得到的奢望。
高考结束后，因为放心不下，我还是决定去小邰的家看一看。一路上，路面严重高低不平，一些路段只能以每小时10公里的速度行进。到了交汪村下寨，小邰和他二弟早早地就在路边等着我。停车的地方距离到小邰家里还要往上走很长的一段小路，大部分是台阶，有部分路是一小块水田的田埂；田里的水稻墨绿一片，一株株都茁壮有力，长势喜人。我看看水稻，又看看走在我前面顽强成长的兄弟俩，心里不由自主地比喻着，仿佛看到了他们的美好未来。
房屋是十年前盖的，看上去还比较新，大门上贴着建档立卡贫困户的标识。走进客厅，四周空荡荡的，什么家具也没有。地基沉降裂缝比较长，虽然已经做了一些修补，但只是把裂缝补上了，没有从根本上解决问题。如果要拆了石坎重新翻驳修葺，工程量是比较大的。
问到他们这个假期的计划，小邰说：“一切都要等高考成绩出来再做打算，也还要等小弟弟放假。”
“大学总要读吧？”我问。
“我想好了，接下来三条路，一是读大学；二是如果考得不理想，我可以一边打工一边复习，明年再考一次；三是直接出门打工赚钱，让两个弟弟好好读书。”小邰进一步解释说。
“我想过几天就去广东潮州叔叔打工的地方，看看是否有什么机会，起码可以帮助叔叔家做一些事。”小邰兄弟说。
“你们两个都出去了，三弟怎么办？”
“我们每一个都可以独立生活的。”
看上去两兄弟都很成熟懂事，表达自己决定的语气都比较坚定，在他们身上看不出有任何娇纵。他们的未来都掌控在自己手里，让人欣慰的是他们对未来都充满信心，充满希望。
我拿出5000元钱给小邰，表示可以用这些钱来修补沉降的地基，同时也是对他二弟中考的祝贺与奖励；并希望小邰能够选择上大学，如果还有什么实际困难，可以与我联系。地基修复花费还是挺大的，一周后，我又拿出5000元给了小邰。
2020年高考成绩发布后，陈立群（左三）走村串寨送喜报。这个习惯他已坚持了四年。（台江民中供图）
03
回到山下，正准备上车走了，小邰突然快走几步赶到车门边说：“校长，我的初中和高中阶段读书还不够努力，现在离开学校了，还真的非常想念高中生活。”他的学科成绩的确还不够理想，但这孩子10岁多一点就被推上了一家之主的位置，一路走来，负有责任与担当，初高中暑假都要外出打工来维持三兄弟的生计，他的人生成绩单无疑是优秀的。
这让我感到欣慰，教育扶贫首先扶的就是“志”啊！记得在杭州市长河高级中学担任校长的时候，首届宏志班在临近毕业召开过一次班会课，召开这次班会课的缘由是：小董同学的父亲嗜赌如命，输光了家里的一切，为了躲避赌债，过年也不敢回家，也从不关心小董的学习，小董母亲很早就离异出走。由于房屋年久失修，在一个暴雨的夜晚轰然倒塌，造成了小董无家可归。大家讨论的话题是“未来小董是否要赡养他的父亲”。学校还请来了法律方面的专家提供咨询。
就在大家热烈讨论的时候，孤儿小葛说：“我非常羡慕你们还有父母可以赡养，我多么希望自己也有这样的机会。”小葛在幼儿园和小学的时候，母亲和父亲分别去世，高中阶段奶奶也去世了，家里就只有她和爷爷两个人。她的话一出，所有的问题都不再是问题，所有的讨论也都显得苍白无力。小葛2004年考上浙江大学，现在有了自己幸福美满的家庭。
很多时候，为人子女总会对自己的父母有这样那样的抱怨，认为自己不快乐不幸福，其实能够有机会抱怨，本身就是莫大的快乐和幸福。
（作者系贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学原校长）
（陈立群）
