每天清晨，当学生匆匆走向高三教学楼，就已经有一个身影守候在教学楼前。只要你走进高三教学楼，就会看到一个身影在教学楼内巡视，偶尔有学生向他咨询问题，他往往是略微思考一番，从容不迫地给学生解答，有时也会在教室外观察教学情况。他就是桃源一中校长燕立国。
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高三的学习生活已经到了最后的冲刺阶段，学生都绷紧弦，对知识体系进行查漏补缺。在日常巡视中的燕校长，发现了一名学生对一道物理题冥思苦想，甚至已经开始通过手机查找解题方法。他默默地在其身后观察了一小会儿，发现这是学生对于一个知识点掌握不熟练导致的，于是他巧妙地引导学生思考、点拨问题的关键，解答了学生关于学科的问题。
“一个好校长就是一所好学校”。校长的教育理念、价值观念在很大程度上决定着一个学校的格局和特色。“生本课堂、情感教育”是燕校长的教育理念，践行生本教育，打造高效课堂，把“思维权”、“话语权”、“演练权”、“归纳总结权”充分下放给学生是他的教学思想。燕校长非常重视课堂，他一直坚持进班听课，通过听课及时了解教学情况，每学期听课都在100节以上。听完课后，他还会花很长的时间给老师评课。优秀之处，他会毫不吝啬地表扬，给予老师鼓励与信心；不足之处，他会耐心地分析问题，给出指导性的建议，帮助老师成长与进步。
在高三冲刺的这个特殊阶段，燕校长高屋建瓴、领航把舵，对学校日常教育工作整体把控，通过领导班子会议、教师大会、各备课组和班主任工作会议，整体部署把控高三工作。同时，出台了一系列的创新举措，把高三工作抓实抓细。用教师单独辅导、班主任心理课堂、美味食堂等举措，将学生的方方面面照顾的无微不至，打造好迎接高考的“备战席”。燕校长还会经常看望坐班的教师，为辛勤耕耘在教学一线的高三教师送去亲切的慰问，为学生送去鼓励与关心。燕校长始终默默守护与陪伴在高三，切实解决高三师生在生活中遇到的实际困难，确保高三师生轻装上阵、安心备考，以最佳的状态迎接高考。
无敌之旅破釜沉舟，铆足干劲强势待发。高三师生深受校长鼓舞，必将会以必胜的信念、辛勤的汗水、坚韧的毅力、振奋的精神，扬鞭策马、剑指六月
