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安徽省合肥市2024届高三第一次教学质量检测语文试题及答案解析

2024/3/26 5:18:03 点击:
谏者死国人忧之有咎犯者见门大夫曰臣闻主君好乐故以乐见门大夫入言曰:“晋人咎犯也,欲以乐见。”平公曰:“内之。”止坐殿上,则出钟磬竽瑟。坐有顷,平公曰:“客子为乐?”咎犯对曰:“臣不能为乐,臣善隐。”平公召隐士十二人。咎犯曰:“隐臣窃愿昧死御。”平公曰:“诺。”咎犯申其左臂而诎五指,平公问于隐官曰:“占之为何?”隐官①皆曰:“不知。”平公曰:“归之。”咎犯则申其一指曰:“是一也,便游赭画,不峻城阙。二也,柱梁衣绣,士民无褐。三也,侏儒有余酒,而死士渴。四也,民有饥色,而马有粟秩。五也,近臣不敢谏,远臣不得达。”平公曰:“善。”乃屏钟鼓,除竽瑟,遂与咎犯参治国。

吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者死!”舍人有少孺子者,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园。露沾其衣,如是者三旦,吴王曰:“子来,何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉。蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在其傍也;黄雀延颈欲啄螳螂,而不知弹丸在其下也!此三者,皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。

(选自《说苑·正谏》)

【注】①隐官:指专说隐语廋辞以供皇帝取乐的人。

9.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.晋平公好乐/多其赋敛/不治城郭/曰/敢有谏者死/国人忧之/有咎犯者/见门大夫曰/臣闻主君好乐/故以乐见/

b.晋平公好乐多/其赋敛不/治城郭/曰/敢有谏者死/国人忧之/有咎犯者见/门大夫曰/臣闻主君好乐故以乐见/

C.晋平公好乐/多其赋敛/不治城郭/曰/敢有谏者/死国人/忧之/有咎犯者见/门大夫曰/臣闻主君好乐/故以乐见/

D.晋平公好乐多/其赋敛不/治城郭/曰/敢有谏者/死国人/忧之/有咎犯者/见门大夫曰/臣闻主君好乐故以乐见/

10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()

A.“中道闻国人谋不内矣”与“内无应门五尺之僮”(《陈情表》)两句中的“内”字含义不相同。

b.“隐臣窃愿昧死御”与“而御六气之辩”(《逍遥游》)两句中的“御”字含义相同。

C.“除竽瑟”与“而燕国见陵之耻除矣”(《荆轲刺秦王》)两句中的“除”字含义相同。

D.“此三者,皆务欲得其前利”与“内立法度,务耕织”(《过秦论》)两句中的“务”字含义不相同。

11.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是()

A.齐景公在外游玩多日,颜烛趋冒着被处死的危险劝谏齐景公尽快返回朝廷,最终齐景公听从了颜烛趋的建议。

b.晋平公不行君道,晋人咎犯说自己想凭借乐技拜见晋平公。咎犯坐到殿上,随即拿出钟磬竽瑟,但最终也没有演奏。

C.咎犯在朝堂上把弯曲的五指依次伸出,这样做是为了引起晋平公的注意,伺机谏言,容易使晋平公接受。

D.与邹忌类比说理的劝谏方式不同,少孺子借物喻人,利用蝉、螳螂和黄雀潜在的危险,规劝吴王罢兵。

12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)君乐治海上,不乐治国,而六月不归,彼傥有治国者,君且安得乐此海也?

(2)咎犯申其左臂而诎五指,平公问于隐官曰:“占之为何?”

阅读下面宋词,完成下列小题。

定风波

三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狈,余独不觉。已而遂晴,故作此词。

莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。

13.下列文学知识说法正确的一项是()

A.定风波:曲牌名又名“卷春空”“定风波令”等。双调六十二字,前段五句三平韵两仄韵,后段六句四仄韵两平韵。

b.“也无风雨也无晴”中的“无”和“羌管不须吹别怨,无肠更为新声断”中的“无肠”意思不同。

C.《定风波·莫听穿林打叶声》是宋代文学家苏洵的词作。此词通过野外途中偶遇风雨这一生活中的小事,于简朴中见深意,于寻常处生奇景,表现出旷达超脱的胸襟,寄寓着超凡脱俗的人生理想。

D.苏轼、苏洵、苏辙合称“三苏”。为“宋词八大家”之一。

14.结合下列材料分析作者性格,从诗句内容出发。

链接:“这首记事抒怀之作作于宋神宗元丰五年(1082)春,当时是因“乌台诗案”被贬为黄州(今湖北黄冈)团练副使的第三个春天。作者与朋友春日出游,风雨忽至,朋友深感狼狈,作者却毫不在乎,泰然处之,吟咏自若,缓步而行。”

——百度(有所改动)

15.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)诸葛亮的事迹常常成为诗人们抒发情感的载体,如杜甫《蜀相》中有“____________,长使英雄泪满襟”,陆游《书愤》中有“______________,千载谁堪伯仲间”的诗句。

(2)《归去来兮辞》中陶渊明用“__________,___________”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的总结。

(3)古之学者必有师。《论语》中孔子的择师标准和《师说》中韩愈的择师标准分别是“_________________”和“________________”。

语言基础运用

阅读下面的文字,完成下面小题。

那次云南之行,有一个意外收获,就是看到了腾冲皮影戏。

那天晚上,到一家古色古香具有民族特色的饭店用餐,饭吃到一半,服务员来通知,皮影戏开始了。我放下饭碗,下了楼。《龟与鹤》正在上演,水塘边,一只仙鹤优雅地舞着,踱着,鸣着,顾盼着,寻觅着;另有一只乌龟,爬上了水塘的土墩,舒四肢,伸头颈,享受着宁静,享受着美景。仙鹤发现了乌龟,飞过去停在乌龟背上,用长长的喙去啄乌龟的头,乌龟飞快地把头缩进壳里,四肢也缩了进去,任仙鹤如何啄,如何气恼,如何焦急,乌龟就是岿然不动,让仙鹤①,以至于本应是胜利者的仙鹤,反而着急地叫了又叫……

见我对皮影戏有兴趣,服务员就介绍说,皮影戏是当地居民喜闻乐见的艺术形式,有悠久的历史。皮影是用驴皮或牛皮刻成人物、动物,用细绳拴着,再连接着小竹竿。艺人在幕后操纵着小竹竿,皮影则甩手投足,舞枪弄棍,骑马冲杀,无所不能,往往令观众②。

16.请在文中横线处填入恰当的成语。

17.文中画波浪线的部分,如果写成“正优雅地跳舞,踱步,鸣叫,顾盼,寻觅”,表达效果有什么不同?

18.语言基础运用

①城市建设理念不断升级,北京开始全面推进“无界公园”建设。②目前,已有近百个公园拆除了围墙、护栏,实现开放管理。③围栏拆除后,园内风光同城市街道景观融为一体。④无界公园让城市在高楼林立的同时,拥有了更多自然的光影,让节奏匆促的城市拥有了更多休闲的空间。⑤通过充分沟通与合理设计,无界公园的治理模式由公园单方管理变为志愿者、热心市民等多方维护,无界公园可望成为“共建共治共享”的生动样本。⑥当然,公园开放还应遵循因地制宜的原则,比如高速公路沿线的公园开放要慎重,历史名园以及需要保护文物的公园还应保留围墙等设置。

(1)下列说法不正确的一项是()

A.①句句首“城市”之前可以添加“随着”。

b.③句中画波浪线的两处互换位置,衔接更恰当。

C.⑤句中的“可望”可以换为“有望”。

D.⑥句中的成语“因地制宜”使用恰当。

(2)不改变原意,对④句画横线部分进行改写,使之与④句的后半部分结构基本一致。将改写后的答案写在下面。

写作

19.请阅读下列材料:

历史长河波澜壮阔,一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。

今天的中国,是梦想接连实现的中国。北京冬奥会、冬残奥会成功举办,冰雪健儿驰骋赛场,取得了骄人成绩。神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞,中国空间站全面建成,我们的“太空之家”遨游苍穹。人民军队迎来95岁生日,广大官兵在强军伟业征程上昂扬奋进。第三艘航母“福建号”下水,首架C919大飞机正式交付,白鹤滩水电站全面投产……这一切,凝结着无数人的辛勤付出和汗水。点点星火,汇聚成炬,这就是中国力量!

请结合以上材料写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

参考答案

1.D“认为西方国家成了日本核废水排海的‘帮凶’”错误。

2.DA.选项强调的是日本政府核污水排海的非法性,没有提到日本政府为该行动的洗白。b.选项强调的是日本政府核污水排海在道义上的不负责任,虽然提到日本政府混肴视听,但并没有在逻辑上论证日本政府洗白行为的荒谬性。C.选项的叙述不符合对日本政府核污水排海行动的评价。此次核废水排海行动毫无“善”和“礼”的成分。D.选项通过严密的逻辑指出日本政府对其核污水排海行为辩解的荒谬性,最能用来论证“日本政府煞费苦心洗白核污染水排海”。

3.①此举对海洋带来的长期影响后果难以预测。

②此举对国际法构成严重挑战。

③此举损害了国际原子能机构等国际机构的权威。

④对于海洋相关产业造成严重负面影响。

⑤此举还可能对人类健康造成严重影响。

4.①公开性。两则材料分别发表在新华网和中国新闻网,这两个网站都属于中国较大的网站,公开对世界公众刊发新闻,体现了新闻的公开性。

②真实性。两则材料所报道的新闻是真实发生的事件,该事件在世界范围引起了非常大的反响。两则材料都真实报道了该事件,体现了新闻的真实性。

③针对性。材料一详细分析了日本核废水排放会带来的各种问题,对世界环境、人类健康、相关人群的生活以及相关机构的公信力的影响。材料二则是详细列出不同核辐射水平对人类健康的影响程度。两则新闻都具有针对性的对相关问题进行了报道。体现了新闻的针对性。

5.b“拐弯抹角”,指沿着弯弯曲曲路走。

6.D“因为觉得自己写作时的情感倾向有问题”错

7.①具有对故乡独特气味的回忆和描写。②发挥关于气味的丰富想象力。③调动全部感觉器官,让作品充满生命气息。④用有生命感觉的语言承载作品内容。

8.示例:《边城》①通过描绘绿树成荫、碧水清流的生态美景展示湘西地区独特的地理和气候,生动鲜活地展示了湘西的民俗文化和风土人情。②深入细腻的心理描写,使读者直观地感受到人的特有情感和生活方式,如青春期的梦幻、早婚、死亡、离别等,让人们对湘西文化风情和人性美有了更加深刻的理解和认识。

9.A

10.bA.正确。“内”:通“纳”,让进入。句意:途中听说都城中有人图谋不让他人城。/“内”:名词作状语,在家里。句意:在家里没有可以照应门户的童仆。b.“含义相同”错误。“御”:侍奉。句意:我情愿冒死侍奉主君。/“御”:驾驭,把握。句意:把握六气的变化。C.正确。“除”:去除,撤去。句意:撤去竽瑟。/“除”:去除,清除。句意:而燕国被欺侮的耻辱也去除了。D.正确。“务”:务必,一定。句意:这三个家伙,都一定想要得到它们眼前的利益”。/“务”:从事,致力于。句意:对内建立法规制度,致力于耕作纺织。

11.b“咎犯坐到殿上,随即拿出钟磐竽瑟”错误

12.(1)君王喜欢治理海域,不喜欢治理国家,因而六个月了还不回去,如果有另外的人做了国君,君王您将要怎么在海上游乐呢?

(2)咎犯伸出他的左臂而弯曲五指,平公向那些善于隐语的官员询问说:“你们推测这是什么意思?”

参考译文:

齐景公在海上游玩得很高兴,过了六个月还

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