在上周刚刚召开的2022年南京市普通高中教学工作培训会上，南京市教育局宣布了2021–2022学年南京市普通高中教育发展性评估结果。
南京市六合区实验高中
荣获七项大奖：
突出贡献奖
规范办学奖
素质教育奖
内涵发展奖
质量优秀奖
推进发展奖
教学管理奖
其中，“突出贡献奖”是含金量最高的奖项，只有教学质量特别突出、高考推进率高的学校才能被授予“突出贡献奖”。
六合区实验高级中学从南京全市近60所普高中脱颖而出，凭借过硬的高考成绩荣获这项“最高奖”，成为不断创造教育奇迹的“黑马学校”。
先来拎重点！
01
作为江苏省四星级高中，六合区实验高中近年来连续荣获普通高中教育发展性评估各类奖项——综合奖、质量优秀奖、教学管理奖、特色建设奖、质量进步奖，优异的高考成绩是学校发展的“硬道理”，创造了“二类生源，一类质量”的高考神话，被家长们誉为“神奇学校”“黑马学校”。
02
2020年以来，六合区实验高中向高品质示范高中再攀升，成功创建“南京市普通高中新课程新教材实施市级示范校”，全市仅14所高中入选，六合区仅一所高中入选。
03
在新高考元年，2021届高三全体教师大胆探索适应新高考的教学模式，克服重重困难，聚智聚力，多元竞放，再创新高。在2021年南京市普通高中教学工作会议上，学校再获“质量优秀奖”等七个奖项，是近几年来全区获奖最多的学校。由于出色的办学业绩，学校作为南京市18所学校之一在会议上做经验交流。
04
在2022年高考中，全体师生共同努力，克服重重困难，聚智聚力，再次刷新奇迹，取得历史性辉煌，成为同类学校中的领头羊，荣获包括含金量最高的“突出贡献奖”在内的七项大奖。
“最高奖”的背后：
这是一所怎样的学校？
一所学校的崛起，我们往往首先看到的是一系列漂亮的数据，而这些数据的背后，蕴藏着这所学校全体教育人的爱与智慧。
以学生为本
打造追逐梦想的乐土
南京市六合区实验高级中学位于南京市六合区延安北路23号，始建于1957年。经过60多年的辛勤耕耘，学校已成为新时代普通高中高质量发展、高水平推进的样本化学校。学校交通便利、信息快捷，校园内静心亭、思源池、连心桥曲径通幽，弥漫着清馨高雅的文化气息。菁菁校园，钟灵毓秀，来这里，遇见最好的自己，圆梦理想的大学。
近年来，六合区实验高级中学不断优化校园环境，一幢幢崭新漂亮的教学楼拔地而起，多功能综合楼、艺体综合楼、实验楼、智慧图书馆、心理健康教育中心等一流设施给学生提供更优质的求学环境。
现代化体育馆成为绿色智能新地标，一楼是报告厅、乒乓球馆，二楼有攀岩墙、羽毛球和篮球馆，配备电教设施，成为学生们热爱的运动场所。
宿舍条件不断改善，一个房间可容四到六人，上床下桌，配备独立卫生间、空调，让学生在良好的环境中安心休息、专心学习，解除家长的后顾之忧。学校食堂也多次升级改造，点餐系统快捷方便、餐厅文化无处不在，成为学校的一大亮点。
名校长领衔
智慧教研教学出成果
校长陆敏是“南京市劳模”、南京市首批新一轮“陶行知奖”荣誉称号获得者，她带领全校教师以“思”的追根究底与“想”的超凡脱俗，擘画发展愿景，努力创造机遇，敏锐发现可能，又适时把可能转变为现实。
学校255位专任教师中涌现出全国优秀教师1人，市区学科带头人、市区青优60多人，市区教育教学先进工作者170多人，陶行知奖、斯霞奖、最美六合人等荣誉获得者4人。教师学历100%达标，中、高级职称教师占专任教师的93.4%。市、区级以上骨干教师人数占专任教师总数的64.8%，涵盖语文、数学等14个学科。
学校有17组次教研组、备课组获区级及以上先进教研组、备课组称号，其中语文、美术、体育、信息教研组多次被评为市级先进教研组，还有英语、数学、体育等三个名师工作室。此外，李慧老师在江苏省中华优秀传统美术文化微课堂教学比赛中，荣获高中组一等奖。
过去一年，省级体育课程基地建设项目验收获得好评，陆敏校长、孙维超老师主持的江苏省“十四五”规划课题获得立项，南京市“十三五”规划党建课题结题。勤学善思、乐于奉献的教师文化以无声的“师表”形象感染影响着每一个学生。
用爱去浇灌
每个学生都是整个学校
如何办好人民满意的教育？那就是一切从实际出发，为学生提供最适合的教育，把更多学子送进心仪的大学。六合区实验高级中学正是在这一思想的引领下，一步一步创造着教育奇迹。
在这里，每个学生都是整个学校。每年高考最紧张的时候，陆敏校长都会进入每个班级，与学生交流座谈。家长们对此深受感动：“学校不仅给了孩子智慧的脑，更给了孩子温暖的心。”多年来，六合区实验高级中学涌现了一大批成功学子。以优异成绩考入中国人民解放军空军军医大学、北京体育大学、加拿大多伦多大学的束玉磊、羊震、王开宇同学，是学校大面积提高教育教学质量的成果。
2022届高三（13）班张悦同学说：
“三年前，我以南京市两万多名的排名进入了实验高中，三年后，有幸被南京航空航天大学录取。我要感谢我的母校，在六合区实验高中的三年里，我遇到了为我指明人生方向的老师，结识了能够共同进步相互鼓励的同学，也拥有了更多展示自己激发潜能的机会。三年时光的淬炼让我充实了自身，开阔了眼界，提升了修养，造就了如今的我。”
研究新高考
课堂教学转型升级
优异的高考成绩是学校发展的“硬道理”。为了更好的适应新形势新挑战，六合区实验高中基于“三新”（新课标、新教材、新高考）背景下，对课堂教学进行转型升级，在技术赋能、师生关系、课堂教学等方面发生了实质性的变革。
例如：
#01
千方百计提高复习效率，使学生着力于学会、会学，真正让学生掌握学习的方法。
教学中摒弃机械灌输、海量刷题的消耗型复习方法，而是有针对性地精讲精练。
在推进过程中，模拟“挂图作战”的方式，为每名学生下发学科知识清单，学生对照考点逐个突破，按照自我学习程度，做好标志，教师对集体问题在班级集中辅导，对个别问题利用“晚辅”点对点解决，直到学生对所有考点能够建立起清晰的思维导图。
#02
把思想引导、心理疏导和方法指导有机地结合起来，综合施策，标本兼治。
教育家于漪说过：教育决不能只“育分”不“育人”。学校在实践中认识到，高三工作全奔“育分”而来，恐怕适得其反。同样是请专家讲座，如语文学科，学校与专家进行沟通后要求“把励志教育与高考作文融合在一起”，弘扬“文以载道”的传统。在课堂上，要求教师要能够恰当运用现代心理学原理，以善解人意的语气、态度和方式教学，常常起到出乎意料的复习效果。
#03
开展多种多样的活动为高三年级工作赋能。
举行了期初、期终、迎高考百日誓师、一模、二模的冲刺誓师大会，鼓励同学们无条件走向成功，不断超越自我，时时有新收获，敢拼才会赢。
分别举行了高考壮行仪式和音体美特长生专业考试出征仪式。让学生信心满满，动力十足的走向考场。
学校组织对高三全体学生进行送温暖活动，食堂在最后两个月给高三学生免费提供点心和爱心荤汤。鼓励同学们要志存高远，自立自强，怀揣一颗感恩的心，用自己的温情和善意勇敢地面对挑战和磨砺。
新契机，新起航
丹桂飘香，花自一流。
正是一年丰收季，六合实验高中将以此次获奖为发展新契机，继续推进教育教学改革，积极发挥获奖成果的示范引领作用和推广应用价值，以点带面，不断提升学校的办学质量，为六合区教育的高质量发展作出贡献。
END
通讯员鞠玮李丽
南京晨报/爱南京记者刘颖
