来源时间为：2022-05-22
【解说】因新冠肺炎疫情停课近两个月后，5月6日，沈阳市普通高中三年级、初中三年级恢复线下教学。当日6时许，记者来到浑南区第五初级中学，初三年级的学生正在按照老师的引导有序地进入校园。
【解说】为筑牢校园疫情防控安全防线，为复课的学生创造安全的学习环境，浑南区第五初级中学在开学前期，利用五一假期，连续4天对学校进行卫生大清扫，对校园中的各个角落进行消杀、通风、换气等工作，同时，学校配备了充足的防疫物资，足够30天的用量。在饮用水与用餐安全上，学校也制定了更加严格的规范要求。
【同期】沈阳市浑南区第五初级中学校长乔畅
我们学校是从进校门开始对学生进行体温检测，每天进行四次，分别是进校园大门口和进楼门口，以及班主任每天的晨检和午检。
【解说】据乔畅介绍，在开学前期，学校对学生和教职员工进行了连续14天的健康监测，同时对其同住人的旅居史进行排查。复课首日，学校实到学生327名，教师48名，整个初三年级师生基本全部到岗。
【同期】沈阳市浑南区第五初级中学校长乔畅
为了保证疫情安全，我们把原来一整个楼层的初三年级，分别安排到了我们2楼一直到5楼，4个楼层当中，最大化的避免了学生有交集，我们也进行了错时的课表安排，以及在取餐上我们也进行了错时的取餐这样的一个要求。
【解说】疫情复学之后，学生们的心理和状态都急需调整，如何让他们更快地适应校园生活，更好地过渡青春成长期，成为学校开展教学工作的着力点。为此，学校设置开学第一课主题班会活动，让学生以更加健康、乐观的心态面对疫情常态化背景下的学习生活。
【同期】沈阳市浑南区第五初级中学教师张冬旭
在这开学第一课，首先第一个让他们熟悉校园，第二个要释放之前在疫情在家居家学习的一个压力，第三个正能量的一个引导，可以说在这个设计过程中，我增加了一个心理疏压、心理互倾诉，包括呢家长和学长的一个寄语嘱托，然后给孩子们以目标感，给孩子们一个青春使命感，同时，也给孩子们一个生命的厚重感。
【解说】很多同学表示，对老师与同学的想念，让他们很开心能够回归到校园生活，同时，也激发了他们的学习动力，对未来也有了更多的美好憧憬。
【同期】沈阳市浑南区第五初级中学学生宋佳益
在家的话没有人督促，主要是讲究自学能力，看自己的自制力。然后在学校的话还会有人帮忙看着，周围有人一起比着学，学习气氛会更加的浓厚一些。
【同期】沈阳市浑南区第五初级中学教师张冬旭
线上的过程中我们增加了，比如说实时家访，视频家访，实时的这个互通信件，同时定时的有着力点的开班会，召开家长会，通过这个线上的这一段时间的一个学习，孩子们可以说，在整个线上和线下的一个学习过程中没有太多的差异，回来之后，我相信他们的状态，也能迅速的过渡过来，适应线下的一个学习，也能适应这疫情常态化的一个学习任务。我们都希望，能够助力孩子们在中考这50天的拼搏中，能够奋起直追，共筑梦想。
【解说】据介绍，面对即将到来的中考，学校师生已做好充分准备，并积极投入到备战状态中。
【同期】沈阳市浑南区第五初级中学学生赵鹤淳
疫情阶段，我们近两个月的居家学习期间，每个人都会有所懈怠，在今天是我们反疫情之后返校的第一天，每个人每个老师学生都抱着积极乐观的心态进行我们最后50天的冲刺，在今后这段时间我们就会戒骄戒躁，正如我们老师经常说的今天我们去做别人不愿意做的事，明天我们就会做到别人办不到的事。
王艺霖沈阳报道
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