郑长理，男，汉族，1976年8月出生，中共党员，安徽省砀山第二中学英语教师。1997年7月从教以来，一直从事高中英语教学并兼任班主任工作，多次被市、县、学校评为“优秀教师”“优秀班主任”“优秀共产党员”等荣誉称号。2019年8月郑长理老师心怀梦想远赴新疆皮山县高级中学开始援疆支教。
郑长理，这位来自安徽最北部砀山县的援疆教师，根据工作需要，被组织安排到皮山县高级中学高三年级任教英语。来到皮高，他立刻进行学情调查，郑老师通过调查了解得知：这儿的学生高一英语学习零起点，英语基础非常薄弱，英语课堂用口语组织教学非常困难。学生词汇量远远不够，语法基本一窍不通，短短的两年时间的英语学习，学生便匆匆进入高三备考。高三英语备课组共计7人，5人为维吾尔族老师，都是第一次带高三毕业班，教学经验严重不足。眼前教学现状远远超出了想象，郑老师看在眼里，急在心里。
郑老师经过深思熟虑有了初步教学设想：加强备课组老师的教学水平，加强集体备课，共同课预设堂教学内容、环节，个人再进行二次备课。时不待人，说干就干，郑老师立刻召开备课组会议，表达了想法。少数民族老师对郑老师的雪中送炭，心里乐开了花。在面对教学诸多现实问题，少数民族老师有了方向。于是，办公室里多了块黑板，这是郑老师每天必上的“公开课”，一个一个知识点的给老师化解疑难点，探讨教学手段和技巧，预设课堂问题，办公室里民族团结气氛浓厚。为了检验教学效果，郑老师深入课堂听课，这是他每周必做的事。制定详细的备考计划，精准的教学目标，严谨的课堂教学环节，有条不紊的教学进度，大家每天很踏实。
郑老师为了使备课组整体教学水平再上一台阶，又从教学课件制作、微课制作、多媒体教室西沃教学助手使用技巧进行培训，开设专题讲座，提高少数民族老师的现代化的教学手段的运用水平。突如其来的疫情，打乱了所有人的生活工作，面对高考的一天天临近，学生和老师都急在心里。老师们利用学到的现代化教学手段进行录播课，达到了停课不停教，缓解了疫情带来的教学影响。
培养积极向上的价值观、人生观，这是郑老师工作中始终贯彻的教育主线。郑老师关爱学生、尊重学生，教育学生爱党爱国，加强民族团结，也赢得了学生的尊敬和喜爱。
万里援疆路，一生支教情。郑长理只是安徽援疆人的一个缩影，在新时代的背景下，一批批安徽援疆人不忘初心、牢记使命，驻守边疆，无私奉献，他们也是最可爱的人。（安徽援疆）
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