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南充高中支教老师尹海波:守望民族地区教育,做一只翱翔雪域高原的雄鹰

日期:2023/6/15 21:20:16 浏览:

来源时间为:2022-05-27

风云激荡的30年,我们每个人都是这段历史的创造者、参与者、见证者。风云激荡的30年,四川南充涌现出怎样的典型故事?喷涌出怎样的产业浪潮?有哪些人感动了这座城?今天,封面新闻为你带来南充高中尹海波老师支教的故事。

我们是雪域的雄鹰/何惧狂风暴雨/地动山摇不曾倒下/废墟上勇敢起程

2021年秋季开学的日子,尹海波听着这首《道孚·加油》,从川东北南充出发,驱车12小时,一路向西,抵达平均海拔3200多米的甘孜州道孚县。由于师资与生源匮乏,道孚中学自1996年起停办高中,直到2019年才重新开办。这是恢复高中后的第一届高中毕业班,承载着当地人太多太多的希望。尹海波挂任学校副校长,负责高中工作,主抓高考。

尹海波,南充高中校区副校长、西华师范大学硕士研究生导师。他是南充高中优质教育资源的传播者,藏汉儿女血浓于水的见证者;他是鲜水河畔的雄鹰骏马,是雪域高原的“格桑花”。

一路向西

他是鲜水河畔翱翔的雄鹰

道孚原名道坞,意为马驹,1912年10月,改名道孚。道孚地势高寒,山路崎岖,交通闭塞,地广人稀,为四川取道康北通往西藏必经之路,也是茶马古道之门户,县城就在鲜水河畔的鲜水镇。本是南充高中英语老师、外事办主任的尹海波做梦也没有想到,自己的命运会和“道孚”交汇。

去年8月的一天,校长涂刚找他谈话,受省市教育主管部门的安排,学校考虑让他去道孚中学支教,管理“四川云教直播”和高中部教学。

“一定不辜负组织信任!”作为一名优秀的共产党员,尹海波没有犹豫,同意前往道孚中学支教。

一路向西,第二天下午才到达道孚中学。后备厢里,最多的是冬天的衣服和南高的试卷和管理制度,他要把南高先进的管理办法创造性地用在道孚中学,以期在雪域高原开出梦想之花。

南充高中和道孚县结缘已久,从2011年至今已为当地委托培养了100多名高中生,其中绝大部分都考上了本科大学。道孚中学是南充高中在民族地区的云教直播对口帮扶学校,正是这些深厚的渊源关系,道孚中学强烈要求南充高中选派“高手”增援,恢复后的第一届高考,他们输不起!

藏汉情深

他的眼里为什么满含眼水?

一方水土一方人,让尹海波最为感动的是藏族同胞的热情率真和善良。

有一次,尹海波去道孚县城洗车,不小心钱包掉在洗车场了,包里有2000多元现金。洗车工人是一名20出头的藏族小伙子,他发现钱包后,急忙在微信朋友圈发布“失物招领”。得知钱包主人尹海波是老师,这名藏族小伙子步行几条街,将钱包送到学校,还叫“老师,您好!”一声声“老师”承载着道孚人改变命运的希望。尹海波从钱包里拿出钱想好好感谢这名藏族小伙子,他一分钱都不要,跑了!

去年11月下旬,尹海波带队到泸定参加全州教学竞赛。返程走到折多山,遭遇冰雪路面。从未在冰雪路上开过车,尹海波使劲打方向盘、猛踩刹车,车已经不听使唤,斜着慢慢滑向悬崖。刚好有三名开货车的藏族小伙子在路边休息,他们迅速冲到尹海波的车前,硬生生将车推到正道上来。劫后余生,尹海波想真心致谢,小伙子们说啥也不要,将钱甩在车里,背影消失在茫茫大雪中。尹海波眼眶一热,眼泪止不住就流下来了,多好的藏族同胞啊!

利用同学和朋友关系,尹海波组织爱心企业家在道孚中学设立“思源助学金”和“龙骄助学金”,长期资助贫困学生。看到学生桑珠泽绒鞋子破旧,周末驱车一个多小时,到泽绒家里家访,泽绒家兄弟姊妹较多,靠放养几头牛为生,尹海波找自己同学定点帮扶泽绒。

英语专八

他是中外文化交流见证者

尹海波,地地道道川北南充人,在初中时就组建乐队“猛鹰队”。在西华师大外国语学院读大三时,获得英语演讲第一名;大三那年,他去二滩水电站,为世界银行专家考察团做了一个月的翻译,挣了1000美元。也是大三那年,南充高中就和尹海波提前签约,大学毕业后,直接进入南高教英语。

2003年,南充高中聘请了第一名外籍教师,成立外事办,尹海波担任外事助理,专门负责外教的教学和生活的管理和服务。硕士研究生,英语专业八级,尹海波凭借自己的实力,做了19年的外事工作,累计为学校聘请了三十多名外教。在南高宏大的舞台上,他一边为学生教英语,一边为学生寻找地道正宗的英文教师。

命运总有一些意想不到的安排,尹海波的管理和教学能力得到高度认可。人生再次绝美绽放,他来到鲜水河畔,为更多的藏族同胞放飞梦想!

首届高考

他带领全校师生百米冲刺

道孚县委县政府对恢复高中的第一届高考非常重视,这届毕业班承载着老百姓的巨大期望。来到道孚的第一天起,尹海波就感受到沉甸甸的压力。要当好“校长”,先当“学生”,一名藏族教师每周为他上一节藏文课,做笔记,对口型,学得有板有眼。

通过尹海波对教师的培训和严格督导,现在老师们都认识到云教直播平台资源的丰富和好处,备课、上课经常使用该平台。在尹海波的指导下,学校成立高三教学专家组团队,狠抓教学常规,要求高三老师进行教学月报,月初制订出教学计划,然后交专家组老师审核督导,月底写出教学总结,交专家组老师打分,最后交尹海波评分汇总。

道孚中学高中只有文科班,能考上一个本科大学生,对全县来说都是一件大喜事。百米冲刺,决战恢复高中后的首届高考。一分耕耘一分收获,高三学生成绩从第一次月考最高分330多分到最近几次月考有几个500多分的学生。学校高三使用南高月考试卷,在对比中寻找差距,在对比中寻找方法。

尹海波身体力行,上观摩课,上培优课,培训老师,培优学生。杰英拉姆说,尹老师极富爱心,关爱每一个学生。专业基础扎实,课上得很好,听他的课就是一种享受,进步很大。

老师彭措旺登表示,尹校长管理能力很强,他来以后高中部的运转更加顺畅了;他管理经验丰富,有思想,有点子,头脑清醒,能够轻松地应对各种困难。他很有亲和力,所有老师都很喜欢他。

天天和家人视频电话,及时向南高领导汇报心得。偶尔在“支教之家”宿舍里来个小炒,改善伙食;在县城音乐广场,时不时和藏族同胞飚歌一曲,同跳锅庄。他是一名外来者,为当地师生打开另一扇窗;他又迅速融入当地,把道孚当作第二故乡。他像一只雄鹰,在雪域高原自由翱翔。

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