（八）发挥教务处的服务职能，规范考试命题工作，认真组织各类考试，以考带教，以考促教。
多年来，学校考试形成特色。期中考试由学校自主命题，教务处对试题难度、试卷结构、双向细目表、考试时间、考试纪律、试卷批阅、成绩统计等环节提出明确要求。本学期，教务处做好了学生实验、阅读课开展、报告厅使用等各项服务性工作。承担了山东省美术联考、教师资格考试、学业水平考试等各类社会性考试；充分发挥部门职能，保质保量完成各项教学管理及服务工作。
三、实施科研兴校战略，不断提升科研水平。
（一）开展新道德教育主题班会展评活动。
在全校高中开展了新教育主题班会展评活动，评出一等奖4人，二等奖4人。全市高中段23位教师参加比赛，学校教师秦梅、孙芳成绩分别为第一名和并列第四名，并均获市一等奖，综合成绩学校列全市第一。
本学期承办了全市高中段优秀主题班会的评选工作，历时3天，共计23名选手参加，承办工作受到了市教育局的好评。
（二）营造书香氛围，开展教师读书成长活动
开展教师读书成长活动，每位教师每学期至少阅读一本教育教学专著。各年级、学部建立读书学习制度。教科处对级部、学部进行了读书笔记抽查工作。本学期共出版了《泰中论坛》四期，编发了90篇较高质量的文章。
（三）举办了第五届科技节活动。
科技节作为学校四大节日之一，本届以“科技强国，创新圆梦”为主题，以“科技大篷车”进校园为载体，组织科普报告会四场，并由过去较单一的理科模式，拓展创新到了人文学科；组织学生观看科普影片多部；与市科技馆联系，开展了“科技大篷车”进校园活动，科技大篷车展示历时近一周。学生提交“奇思妙想金点子”创意与设计259项，比去年增长48.9%，总体质量有大幅度提高，共评出各类奖近百项；学生提交“科技与生活”手抄报156份，经评选有52人获得一等奖，38人获得二等奖。并有10个班级获得优秀组织奖。
（四）课题、论文工作成果丰硕
课题工作，学校立项校级小课题48项，市级课题15项，省级课题2项。本年度结题：校级25项，市级12项，省级2项。
科技创新教育工作取得较大进展。2017年3月组织学生参加全国第32届青少年科技创新大赛创意概念比赛，全市中小学共有26项获奖，学校上报10项全部获奖，占全市获奖的38.5%。并有1项获省二等奖、2项获省三等奖。本届大赛全市共表彰30名优秀科技教师，其中我校就有2名。2017年12月组织学生参加“探知未来”全国青年科普创新实验暨作品大赛“风能利用”项目复赛，全国15个赛区共设30个二等奖，学校2017级20班贠鲁岳、李佳辉同学勇夺二等奖。本学期初，教科处牵头成立了“泰山中学科技创新学社”，经严格遴选，吸收30名学生作为首批社员，每周二开展科技创新活动，每月编辑发行《泰山中学科技报》，很好的激发了学生的创新激情。
四、年级工作扎实开展，教育教学质量稳步提高。
（一）高三年级：
1、全员行动，研究高考新政策。
带领全体备课组长老师到衡水中学参加高考研讨会，交流高考备考的真经；邀请了衡水中学语文和数学两个学科的骨干教师，给我们年级的目标生做了专题讲座。暑假期间，组织高三的全体老师研究高考，做近五年全国卷高考题，列高考命题细目表并印发给学生，让所有备考一线责任人熟知。同时，下载18年高考考纲，供备课组组织老师们学习，增强在高三复习过程中对高考知识点筛选能力。
2、营造学习氛围，激励学生积极上进。
召开全体家长和学生参加高三高考备考动员会，由全体学生签名宣誓并在教学楼各楼层悬挂励志条幅；举行期中表彰暨高考200天誓师大会，并邀请著名励志演讲家杨飞虎做了“不要让别人偷走你的梦想”励志报告；每天早自习背诵目标上黑板，让学生带着任务去背诵和学习。
3、细分考生类型，积极拓宽高考录取渠道。
对年级管理目标进行分解。学期初确定好文化课、特长生和春季高考各班三类管理目标，再细分为指标生、边缘生、希望生。利用现代化的手段对每个目标生进行成绩建档，列出每一位目标生历次考试的总分和单科名次波动变化折线图，让各班班主任、任课老师对各目标生的成绩波动可以一目了然。如下：
4、狠抓考风、学风建设。
以端正考风为突破口，营造良好的学风。年级坚持每次考试都要进行“三清”：清理桌洞、清理学生身上的小抄、清理一切在考试中睡觉的学生。年级加强巡查，发挥屏蔽仪和金属探测仪的作用，并邀请学生家长参与监考，从月考和期中考试的情况来看，违规违纪现象大幅减少。
5、加强特殊学生的教育和管理。
年级制定《违规违纪学生处理登记表和跟踪教育登记表》，对学生违规违纪行为进行批评教育和适当的处分，并留存相关材料，积极开展家校共育，尝试家长约谈制度，构建学校、家庭、社会三位一体的德育教育体系。目前给予7人次警告以上处分，严肃了校规校级，警示了其他学生，在全年级师生中营造一种讲文明、守纪律、重学习的良好校园氛围。
（二）高二年级
1、在教学上，抓好学生习惯养成教育，抓好学法指导，向全体师生印发了学法指导材料；加强课堂巡查；制定文化课高考目标；备课组从教学实际出发，在各教学组中开展有效的特色教学活动；抓考风、促学风，营造积极向上的学习氛围；抓好竞赛辅导，为自主招生做准备。在全国中学生英语能力竞赛中，英语组老师利用晚自习时间对学生进行辅导，14人参加了英语竞赛；语文组本学期共组织两次作文竞赛，分别为“叶圣陶杯”作文大赛、“语文报杯”作文大赛，目前，已完成稿件的报送工作，组委会评选正在进行中。
2、在德育工作方面，坚持立德树人，抓好德育队伍建设与管理，树立全员育人意识；确定了并始终坚持“抓管理就是抓质量，管理是教学的保障和动力”的理念；树典型，发挥榜样引领示范作用。年级在期中、期末考试后，根据学生的考试成绩，召开表彰大会，发放奖品及奖状，并制作宣传展板---优秀试卷展评和光荣榜。在增强了优秀生、进步学生的自信心的同时，也增强了他们的责任意识，为全体学生树立了学习的标杆，指明了努力的方向。
（三）高一年级
1、抓好新生入学的行为规范教育，开好三年第一课。年级把9月份定位为规范教育月，相继开展了一系列的教育活动，培养学生“守时”“守纪”、良好品格、艰苦奋斗精神和文明习惯；成立高一年级心理辅导小组，全员参与学生管理。在军训期间，让学生了解当前高考形势，就业形势，明确高中阶段的学习目标和任务。
2、注重团队建设，打造和谐年级。一是加强班主任工作的管理，使新、老班主任在班级管理中相互借鉴、取长补短，形成新老班主任互助竞争的格局，努力建设一支高素质的班主任队伍。二是注重一岗双责，突出一线教师在班级教学和班级管理方面的基石作用。三是打造一支能管理的学生干部团队。学生在参与管理的过程中能进一步理解规范的的意义和最终价值，从而成为自身的行为准则，并转化为内在需求。
3、丰富校园生活，加强学生的主题教育。通过组织年级学生参加军训、运动会、广播操比赛、演讲比赛、作文比赛、科技节等活动，加强爱国主义民族自豪感和集体荣誉感教育；结合考风考纪、主题班会、待人接物等具体环节开展了对年级学生的诚信教育；加强了学生行为规范和纪律教育；开展“三班四净一演讲”活动，营造了良好的学习氛围，使高一新生养成教育成效显著。
4、加强师资队伍建设。以“诱思八环”为核心，年级配合学校进行了高效课堂巡查，深入课堂了解老师们的高效课堂改革情况，并对发现的问题及时反馈，老师们做到及时整改，积极推进了高效课堂改革的深入；年级组织部分骨干老师，以“诱思八环”课堂改革理论为指导，结合年级学生实际情况，编写了具有学校特色的学案，并印刷后装订成册，使用后深受广大师生的喜爱。
五、中加、空乘、艺体百花齐放，特色办学效益不断提高。
（一）对外交流办学空间进一步拓宽。
1、教学工作成绩突出。
中加班进一步完善“学生、班主任一日常规”“教师、学生会值班常规”“班级量化考核”等一系列常规管理制度，坚持以班主任为核心的全员育人制，重视活动育人，重视家校沟通，重视学生的心理健康工作，充分利用王林和秦梅两名心理咨询师的优势，成立心理兴趣小组，邀请赵爱荣主任进行心理讲座，还通过沙盘展示等活动引导学生养成积极向上的心态。成功举办第二届“我们在世界名校等你”优秀毕业生学习经验交流会。邀请2015届付秋彦同学和2017届陈凡北、邱月、刘凯琳、来存智等11名同学向在校生介绍自己的学习和生活经验,引起了学生和家长的强烈反响。顺利完成了bC省高三年级的英语12省考以及高二高三年级的学业水平考试。学校中加班省考成绩在加拿大所有海外高中排名中遥遥领先，由于办学成绩优异，2017年度又获得了bC省免评估的资格。取得了较好的教学成果。
高三大学申请工作进展顺利。先后组织接待了加拿大20多所大学的招生说明会，让老师、学生及家长全面了解国外大学及申请事项等。截止目前，高三同学们已提前收到60余份加拿大知名大学的通知书。世界排名17位加拿大多伦多大学录取了1名同学。加拿大医学博类大学第4名、世界排名第80名的阿尔伯塔大学录取了20名同学。
2、中外友好交流互动频繁。
顺利完成了国家汉办以及省教育厅委托学校承办的中美校长论坛，得到了国家汉办、省教育厅、市政府、美国大学理事会等中外各方的的高度评价。20位美国教育官员和校长以及全省50余名教育官员和校长参加论坛，省教育厅国际交流处江雨处长等领导参加了论坛，扩大了学校对外的影响力。还圆满完成了波兰希维托赫洛维采市友好学校的接待，顺利开展与日本丰田市的“樱花科技计划”访问活动，并与法国布列塔尼大区友好姊妹学校、波兰友好城市希维托赫洛维采市就下一步师生交流互访活动进行了交流沟通。做好了外籍教师的管理及服务工作。
（二）空乘部不断创新工作思路，彰显办学特色，扩大社会影响力。
1、坚持以教学为中心，全面提高教学质量。
规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行“诱思八环活力课堂”，学部做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效；抓好教师队伍建设，提高教师素质。积极配合学校青蓝工程实施方案，通过听课、评课，反馈教学情况；严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益；树立目标意识，按照学校下达的教学目标，学部分解到每个班级到人，制定出指标生、目标生和希望生名单分解到各个学科教师，制订了目标生谈话记录跟踪表实行定期谈话分析学习变化情况；召开两次年级协调会、班级协调会和期中考试质量分析会；依照空乘教学的特点实行每学期两次段考的制度既期中和期末考试前组织进行。
2、强化师德师风建设，促进校园和谐发展。
开展师德培训，严禁教师体罚和变相体罚学生;禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料；要求全体教师爱护关心学生，塑造教师为人师表的良好形象。
3、注重活动育人，抓好常规体育、艺术工作。“千名教师访万家”家访
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