来源时间为：2021-04-20
2021年4月16日，嘉兴市政治教研员特级教师沈毓春、桐乡市政治教研员李月根及来自各校的教师参加了在桐高现场直播的高三新课程培训暨学科质量分析活动，本次活动是基于4月模拟考试的学科质量分析开展的选考“二考”策略研讨活动。活动采用线上直播形式，讲座内容丰富，线上讨论热烈，获得了来自各县市思政课教师的关注和认可。
活动在李月根老师的主持下开展，上午的活动主要是对嘉兴模拟卷的分析交流。首先是由来自桐乡高级中学的齐琳老师阐述了在首考的反思中对4月模拟卷的命题立意和思路，特别分析了38题（2）开放性试题的变化及其意蕴，并在此基础上总结了4月模拟答卷中反映的问题，思路清晰，令人回味，受到了各县市思政课教师的频频点赞。
其次是由来自桐乡一中的范煜琳老师充分利用大数据，对4月模拟考试的主客观题答题情况进行了详细、细致、科学的分析，通过大量的数据、用表格的形式，清晰地指出了本次模拟考试中学生主观题和客观题答题过程中存在的问题，并分析了原因，进而提出了下一步教学中精准教学的意见，逻辑严密，数据详实，让很多老师深受启发。
下午是三位教师选考复习的经验和策略。首先是来自茅盾中学的吕冬梅老师二考知识复习经验，基础知识的准确掌握是选考成绩提升的关键，长期的应考实践证明，学生牢固、熟练、精准地掌握基础知识，是取得选考好成绩的基石。吕老师从“独行快众行远”重视团队、以生为本多重合作、打开“世界”适度拓展、立足学情力求有效等视角，结合茅盾中学的教学经验和教训，提出了“二考”复习巩固基础知识的有效方法，给老师们提供了有益的借鉴。
其次是来自嘉兴一中实验的祖强辉老师针对二考学情进行分析，强调了在高三复习教学中，特别是“二考”前的复习，精准掌握学情，基于学情开展“精准教学”的提高“二考”成绩的高效之路，祖老师结合嘉兴一中实验学校如何分析学情、依据学情开展教学的实际，提出掌握学情进而高效复习应考的策略，做到从学生出发，一切为学生，让人受益匪浅。
再次是海宁一中的孙晨奇老师围绕“二考”复习中的练习题的选择、使用，海宁一中的有益经验。学生在“首考”复习过程中已经练习了大量的试题，而且教师也进行详细的分析，学生进行了“订正”，所以，“二考”复习的练习题，要做到既能提升学生学习成绩、又不给学生过重的负担，难度极高，但“二考”复习时又必须有适量的练习。孙老师在中指出选题要“四翼指路、博观约取”、用题要“以题破点、得一反三”、反思应“追求实效、升华能力”，给参加活动的教师提供了练习选择方面的有效指导。
最后，嘉兴市政治教研员特级教师沈毓春言简意赅地总结了本次活动，对嘉兴市高三政治教学提出了希望和要求。强调“二考”复习需要特别注意的是“对学情的分析和把握”，每一位任课教师要花大力气，对自己的学生的学情进行细致、精到的分析，既要分析学生对知识的掌握情况，又要结合学生参加“二考”的期望、学习的态度、复习的方法等多方面掌握学情，针对不同类型的学生采用不同的教学方法。同时，“二考”复习之前，教师还需要对2021年1月试卷进行再分析，对6月选考卷可能出现的变化，要反复揣摩，及早应对。
此次活动是基于4月模拟考试的大数据基础上，旨在提高思政学科“二考”复习的有效性，集聚了各县市思政选考研究的优势力量而进行的学科研讨活动，这样的研讨活动，能较好地帮助高三教师把握选考复习方向与策略，提高选考复习效率，同时为一线思政教师提供一个相互交流学习的机会和平台。
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