4月24日下午，北京市新型冠状病毒肺炎疫情防控工作新闻发布会上，昌平区教委主任王建介绍，昌平区对近期从京外返京的学生和全部高三年级教师、管理人员进行核酸检测。截止到4月23日，已完成检测879人。
88名驻校联络员保开学安全
王建介绍，区教委选派年轻后备干部和挂牌督学88人作为驻校联络员，于4月15日入驻学校，监督、促进学校开学前各项准备工作开展，保证落实效果。开学后将进行动态督查。各职能部门均定人定校，开展专业性、经常性检查，及时发现问题、及时调整完善。
为不具备线上学习条件的学生配发平板电脑
王建介绍，为保证教育公平、均衡，昌平区为不具备线上学习条件的学生配发了平板电脑，帮助家长解决实际困难。同时加强对无人看护学生的个别辅导，采取干部、班主任一对一重点帮助的模式，给予特别关心；推出学生心理健康线上辅导课程，开通区、校两级心理健康热线，及时疏导学生心理问题，护佑学生健康成长。
昌平区实验学校：全校高三一线教师、二线员工、保安、保洁、食堂、宿舍管理员119人进行核酸检测
发布会上，昌平区实验学校校长王冬青介绍了学校开学准备情况。
根据市委市政府、区委区政府以及市、区教委关于高三年级返校学习准备的工作部署，学校坚持生命第一的理念，把疫情防控工作作为重中之重，按照“从早、从严、从实、从细、从快”工作思路，第一时间成立领导小组，制定工作预案，明确责任分工，将严格管理与周到服务相结合，全力做好返校学习各项准备工作。
一、制度措施“早走几步”
首先，是指导方案“先行”。疫情防控要强调一个“早”字。从3月下旬开始，学校主管卫生与健康的干部就根据北京市政府的疫情防控措施与建议，结合学校实际情况，陆续整理、研究可供借鉴的管理思路和办法。4月12日，高三年级返校学习时间公布后，学校迅速按照市、区教委的安排部署，编写返校学习工作方案、疫情防控应急预案，以及涉及健康管理、通风消毒、晨午检等不同方面的管理制度，制定师生一日常规，形成“两案九制两规”制度管理体系，为学校全面开展返校学习各项准备工作打下良好基础。
其次，是环境准备要趁“早”。4月10日晚，区教委预先通知部署高三返校学习工作，学校第一时间响应，从校园环境和基础设施入手，连夜检修校园内所有照明灯和应急灯，以最快速度对教学区和宿舍区进行设备维修、清洗和消杀，为后续开展各项工作做好充足准备，确保学生学习生活环境安全健康。
第三，是完善改进“不停步”。4月20日，区级联合评估检查组对我校高三年级返校学习教育教学准备工作进行评估检查，经过充分准备，学校具备返校学习教育教学条件，顺利通过评估。但是，返校学习各项工作远远没有结束，切不可产生“船到桥头车到站”的倦怠思想，学校的干部员工又连夜对各项工作进行再加工、再完善。
二、重点环节“狠抓不懈”
首先，是“零报告”落在实处。学校在严格落实师生员工进入校门口测量登记体温的同时，建立完善了“师生员工居家自测体温和居家全体成员健康状况零报告”制度。学校要求：凡是学生本人或共同居住的其他成员体温超过37.3℃以及有其它不适合来校上学和上班的症状和感觉时，学生和教职员工本人就不要来校上学上班，实现全校师生健康状况“零报告、全覆盖”。
其次，是紧盯“重点人”。学校紧盯不能来校的重点人员，严格管理和禁止校外人员和学校未安排来校上班人员进入学校。同时，积极配合区政府为学校开展的全员核酸检测工作，全校高三一线教师、二线员工、保安、保洁、食堂、宿舍管理员，共计119人进行了核酸检测。
第三，是“好习惯”助力防控。“勤洗手，戴口罩，多通风，少聚集，不扎堆”，是最好的常态化防控措施，也是最好的生活习惯，更是一种社会公约。学校大力培养师生良好生活习惯，倡导健康文明的生活方式，营造良好的疫情防控管理氛围，制定学生防疫一日常规和教职工防疫一日常规，积极教育引导每一名学生和教职员工自觉养成健康的生活习惯。同时，学校还将学生和教职工的常规习惯纳入学生综合素质评价和教职工评优评先项目，努力使良好习惯成为每一名学生和教职员工健康生活的重要组成部分，以实际行动助力校园疫情防控。
三、“周到服务”尽显担当
首先，是特殊时期发挥党员带头作用。在返校学习的各项工作的准备过程中，学校平时扎实的党建工作在关键时刻凸显成效，党员干部发挥了模范带头作用，有10余名党员不仅白天加班加点，而且晚上还挑灯夜战，有多个夜晚干到凌晨以后，最晚一次到凌晨四五点钟。多名小学部的党员干部教师在完成自己的线上教学任务的基础上，主动要求每天早晨来校帮助做好对来校师生的测量体温工作。
其次，是教育教学工作强调细致服务。学校要求每一名任课教师在4月27日学生返校学习后，仍然要保留线上教学的授课方式和内容，要将每一节课的教学设计用学案的形式推送给每一名学生，从而解除学生缺少学习资源或不能到校学习的后顾之忧。同时，学校校长、班主任和每一名教师都已做好充分准备，确保为学生上好涵盖安全、防控、德育和教学四项内容的“开学第一课”。
第三，是缓解焦虑加强“家校合作”。为了降低学生4月27日返校学习第一天的陌生感，降低校门及教学楼的人员密度，学校将在4月25日、4月26日通过网络视频会议的形式召开全体家长会和学生会，将进入校门和教室的行走路线图和行政班教室、走班教室、课程班、宿舍安排表等内容提前告知学生和家长，减少学生紧张感，尽量将可能造成混乱的因素避免在来校之前。昌平实验学校已做好准备，4月27日迎接孩子们返校学习。学校将坚持防控和教育教学“两手抓、两手硬”，努力向学生、家长和全社会交出合格答卷。
文章来源于：http://gaogzhong.ljyz.com.cn 高三网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
