三、党建引领，打通家校共育最后一公里
以党员教师为骨干，组建“全环境育人”宣讲团，开展“进学校、进家庭、进社区、进企业”四进行动，联系群众10万余户，惠及师生9万余人；组织优秀学生家长，组建家庭教育讲师团，走进奎星楼社区、锦绣家园等13个社区开展公益家庭教育讲座20余场次，普及家庭教育知识。党员干部全部落实包保责任制，深入开展“全员大家访”活动，征求家长对教育工作的意见建议，做好问题释疑。同时各学校以家校联系卡为纽带，以校长接待日为窗口，健全24小时家校联系制度，密切家校沟通，破解诸多难题。
济宁晚报记者
请问兖州区教体局在提升全区教育教学质量方面采取了哪些措施？
苏公兵
兖州区教育教学研究中心主任
教育教学质量是教育工作的核心。今年高考兖州区名牌大学录取人数实现新突破；中考及格率和优秀率均有大幅提升。为提升兖州区教育教学质量，区教体局聚焦主责主业，深化教育科研，强化管理指导，完善评价机制，搭建三个平台：
一、成立高考备考指挥部，构建全区高考备考工作指挥平台
高考备考指挥部由教体局主要负责同志担任指挥，加强顶层设计，统筹协调，抓牢教育教学的关键环节。
（一）狠抓常规落实
深入48处学校听评课625节，教师备课、上课、作业布置与批改等教学常规得到有效落实。
（二）狠抓课标落实
组织近6000名教师进行新课标和高中考试题考试，研究新课标下的高中考命题方向，将新课标理念融入教学常规的各个环节。
（三）狠抓心理疏导
通过开展“校园心理健康节”、考前心理减压赋能研讨会和心理辅导等活动，培养积极乐观的心理品质。《中国教育报》全文刊发兖州区给高三学生的一封信—《星光不负赶路人江河眷顾奋楫者》。
二、组建名师工作室和学科中心组，构建教育教学研究平台
兖州区现有济宁市级名师工作室7个、区级名师工作室40个，以名师工作室和学科中心组成员为主体，对新课标、高中考真题和新教材进行深入研究。区教育教学研究中心被评为山东省教育评价改革实验基地；区实验高级中学作为山东省第二批普通高中数学学科基地。
三、打造《兖州教研》和兖州“名师讲堂”，构建教育教学展示平台。
编印内部刊物《兖州教研》，展示教研员和老师们的教研成果和学校的先进做法，做到互学互鉴、共同提升。开办兖州“名师讲堂”，安排兖州区优秀校长、班主任和教师学习经验、教研感悟。截止目前，《兖州教研》已刊发教研论文214篇，兖州“名师讲堂”开办12期，全区教师的业务水平和学校的管理水平得到明显提升。
济宁新闻网记者
教育部、国家发改委、财政部等九部门印发了《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，兖州区在学前教育普及普惠发展方面走在了济宁市前列，请问兖州区如何进一步推进学前教育普及普惠优质安全发展？
徐晓光
兖州区教育事业发展促进中心
副主任
兖州区作为济宁市唯一省级学前教育游戏活动实验区，近年来，把扩大普惠性学前教育资源，提高学前教育公办率作为重要工作目标，科学谋划，努力扩充学前教育发展空间。2023年投入使用实高附属幼儿园等3处幼儿园，新增公办学位810个，满足城乡居民对优质学前教育资源需求。
一、着力提升办园水平
新申报省一类幼儿园11所，优质园年内计划达到58所，全面提升优质园占比。3月，在山东省游戏活动实验区（园）成果展示交流现场会上，兖州区学前教育游戏实验以评促建工作机制，被省教育厅点名表扬；所报送案例《“1361”理念引航游戏活动实验区建设》选入全省经验材料案例汇编，在全省推广。5月份，作为济宁市唯一推选单位，积极申请教育部学前教育保育教育质量提升实验区，已通过省教育厅审核，并推送到教育部。为韦园幼儿园等8处公办幼儿园申请托班建设中央补助资金537万元，建设项目量位居全市第一，资金量位居全市第二，满足家长高质量托育服务需求。
二、全力提升保教质量
2023年招考备案制幼儿教师150名，有效补充了师资队伍；组织园长、骨干教师400余人次赴山东邹平市、江苏南通市等学前教学发展先进地区观摩学习；举行省市区三级幼小衔接试点校（园）签约仪式，扎实开展每月不少于两次的深度教研活动，促进小学和幼儿园的深度、科学衔接。举办了“走进绘本——我的阅读世界”情景剧比赛，给幼儿提供了展示自我、提升自我的舞台；严格规范办园行为，制定“幼儿园规范管理八个坚持八个严禁”，明确幼儿园管理“底线”，多举措提升幼儿园管理水平，为推进教育名区建设营造良好的环境。
原标题：《权威发布｜兖州区多措施关心关爱教师助推教育高质量发展》
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