来源时间为：2021-12-09
报道：在高考改革的背景下，新老高三教师的经验和交流显得尤为重要。为了共同探索更有效的教学方法和管理策略，9月4日，赣州一中2024届高三年级举行了一场新老高三教师经验交流会，邀请了2023届理综组长曾华生老师、文综组长陈锦华老师、语文组组长刘春晨老师、班主任毛晓丹老师、刘小平老师经验。市委教育工委委员、学校党委书记陈智钢，年级分管领导刘东荣副校长，以及高三年级主任、各班主任和备课组长参会。
交流会上，五位老师了自己的教学经验和故事，包括如何有效进行教学、如何管理班级、如何帮助学生提高成绩以及如何调整心态面对高考的挑战。
理综组长曾华生老师从年级、班级和学科组三个方面了自己的看法和经验。在年级层面，曾老师有以下几个看法：全力抓好班风学风建设，确保学生的学习状态和时间。狠抓早晚自习，动员家长志愿者参与学校管理。大力调动老师和学生的积极性。做好每次考试的质量分析，实行奖励机制，适当奖励教学成绩优秀的老师，表彰优秀学生，及时做好宣传，并与家长。在班主任工作方面，曾老师也有几点体会：用好班会课。让班会课成为每月的学习加油站、激励的舞台。教会学生自信、互助、坚持、惜时与专注。在学科组方面，曾老师提出了一些要求：扎实复习不磨洋工。知识点考点题型方法讲深讲透，试卷及复习资料的题目讲解有选择性。坚持面批面改，及时批改，频繁批改，及时反馈。及时了解学生作业的完成和订正情况，并给予反馈。与学生建立在课堂教学之外的教育。和学生多沟通多交流，既做良师，又做益友。
文综组长陈锦华老师结合文综学科特点，了他们的做法：首先，建立扎实实干的团队。合理分工，高效交流，团结协作，是备课组成功的关键。其次，分析考情，跟踪考情。根据每次考试的统计数据，有针对性地进行复习。跟踪学生考试情况，查漏补缺，提高复习效率。再次，抓牢基础。注重早晚读的默写与检查，教师认真批改。考试选题需体现50%的基础。最后，研究真题。通过研究高考题把握热点冷点，有针对性地对重点深挖深教。
语文组组长刘春晨老师简明扼要地了她在高三时的一些感受：打造一支和谐的团队。团结协作，方能共创辉煌。资源共享，合作共赢。各种课件资料，组内合理分工，动态收集各地优秀试题，做到团结一致，脚踏实地。研究高考试题，紧跟高考新动态。不局限于省内高考试题，广泛发掘各省市优秀高考题，组成优秀考卷。
班主任毛晓丹老师了班主任管理经验：培养班干部。优秀上进的班干部对一个班级起着带头领导作用，带领学生共同进步。管理手机与周末时间。养成学生自觉上交手机的习惯，鼓励学生周末时间到校自习。管理学生目标。根据学生的具体情况制定相应的目标。实现目标之后逐步提高目标，并适时召开主题班会，强化学生自信。矫正问题学生。根据学生情况灵活采取各种方式，使其向好发展。陪伴高考。高考期间关注每一位学生的状态，与学生进行沟通，舒缓学生情绪，帮助缓解压力。
班主任刘小平老师也将自己多年的班主任心得倾囊相授，他认为责任心是班主任工作做好的一个前提。班主任也要热爱学生，做到全面了解学生，正确评价学生的能力。重视班干部的选拔与培养，组织班级活动，建设良好班集体。在具体的班级管理中，他有以下做法：严格要求学生。用爱与真心打动学生。发现学生的闪光点，及时记录与表扬。做到心细眼细手勤脚，时刻关注学生动态。与任课教师及家长保持良好合作。巧用各种奖品，建立奖励机制。学习新的教学方法学会自我反思。
此次交流会为新老高三教师提供了一个交流和的平台，为各班主任、备课组长提供了有益的参考和指导。相信在这次交流会之后，2024届高三必会接过2023届高三的接力棒，再创赣一中的高考辉煌。
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