没有一个寒假如此漫长，没有一次返校令人如此牵挂。继5月6日全市高中阶段毕业年级学生顺利返校后，按照“分类分时、安全有序、差异化复学复课”要求，5月18日，我市5.3万余名初三学生作为第二批返校学子，回到阔别100多天的校园。至此，全市开学复课共涉及249所学校的9.1万名学生、1.8万名教职员工。
政府统筹严格管理
自5月6日复学复课以来，市疫情防控指挥部学校开学工作组采取政府统筹为主，建立教育系统疫情联防联控工作机制，提早部署开学防疫应急演练，全力以赴做好复学复课准备工作。市教育局按照《襄阳市中小学校2020年春季学期开学条件评估验收细则》53条评估验收要点，查漏洞、补短板、强弱项，加紧储备防疫物资，做实防疫知识培训，做好线上与线下教育衔接，制定“一校一案”，严格执行校园疫情防控制度措施，全面落实“人盯人”责任要求，把握入校、就餐、就寝、课间等关键环节，紧盯健康筛查、体温监测、动态监管等工作重点，实行校园闭环管理，做到科学防控、严密防控。目前，全市所有开学学校教育教学秩序井然，校园环境安全有序。
“学生复学复课关乎千家万户，为切实有效保障广大师生身体健康和生命安全，我们要求所有学校严格把好疫情防控宣传教育关、物资保障关、校门值守关、卫生消毒关等几个关口，严格落实师生出入测温登记、错时错峰用餐、合理住宿等措施，确保全市复学复课工作安全有序推进。”市教育局党组书记、局长程敬荣介绍。
复学第一课培育家国情怀
全市高三、初三年级学生正式复课后，各学校在做好疫情防控的同时，精心组织上好“开学第一课”。
5月18日，开学第一课的课堂上，保康县熊绎中学校长范延龙为学生发放战疫纪念卡，旨在引导学生回顾这场“大考”，教育学生摒弃焦虑与浮躁，保持乐观与坚毅，珍惜当下的美好时光。
据介绍，我市各学校还结合实际组织开展了各具特色的“开学第一课”，比如国旗下的讲话、观看网络抗疫视频、知识讲座、主题班会、现场授课等，切实将“开学第一课”上成立德树人思政课、疫情防控科普课、学习成长励志课，通过讲述疫情期间逆行者和担当者的英勇故事，培养学生家国情怀，让学生在思想上、行动上做好复学准备。
市二十四中高三（1）班班主任薛晶晶说：“疫情防控是一场大战，又是一次大考，也是一堂大课。开学当天，我对全班学生进行疫情防控知识宣传和人生价值观教育，让大家懂得珍爱生命、科学防控的重要性。同时，我还逐个了解全班46名学生在疫情期间的学习、心理状况，对学生进行心理辅导，激励学生以梦为马，不负韶华，砥砺前行。”
宜城市抓好常态化疫情防控
5月6日，宜城市4所高中的3009名高三学生率先复学。5月18日，该市19所中学喜迎3837名初三学子返校复课。连日来，宜城市教育局突出抓好重点领域、重点时段、重点人群、重点措施，周密部署、精准施策，持续抓紧抓好常态化疫情防控工作。
该市要求各校做深、做细、做实校园疫情防控工作，力求每位教师对疫情防控的措施和环节熟记于心；开展疫情防控知识全员培训和防疫工作应急演练，覆盖全市4787名教职员工（包括教辅、后勤、门卫）。加强对重点区域的防控力度，对校园门口、临时等候区、教室、食堂、饮用水设备与洗手设施、学生及教职工宿舍、厕所等高风险区域高标准常态化防控。
为确保教学质量，该市要求各校将线上、线下教学进行有效衔接，融合全市的教育教学资源，将课程、教师、设备等统筹考虑，实现所有教育资源向所有学生开放。复课后，教师要对线上教学情况进行全面研判和评估，调整教学计划，确保教学进度和质量。
此外，关注师生心理健康教育，通过开通网络心理援助服务和开展线上主题班会、“逆境携行，你我同心”心理健康教育主题活动、个别心理辅导与团体心理辅导等方式，引导学生以积极心态迎接中高考。
谷城县“三个三”助力安全复学
近一个月来，谷城县教育局坚持把学校复学复课工作作为一项政治任务，通过“三个三”举措，确保疫情期间开学工作安全平稳推进。
建立三项机制。建立健康日报制，严格落实晨、午、晚检制度；建立开学督导制，实行党政、教育双线督办机制，督促压实属地责任和包保责任；建立跟踪检测制，对高三、初三师生进行全员核酸检测，实行跟踪管理。
落实三项排查。落实全员健康排查，联合乡镇、村（社区）对高三、初三全体师生进行健康排查，建立健康档案，排查率达100%；落实重点对象排查，对武汉籍学生和武汉市、襄阳市域以外其他地区籍返谷学生实行一人一档，重点跟踪检测；落实安全隐患排查，各学校于开学前对校园及周边安全隐患、食堂设备设施、食品存储管理、宿舍环境卫生等开展一次大排查、大整治。
做好三门功课。做实培训演练功课，组织全县中小学（幼儿园）负责疫情防控的副校长集中开展校园疫情防控专题培训，并加强对全体教师疫情防控培训与应急演练；做足物资储备功课，对全县初三、高三集中配备额温枪、口罩、消毒液、洗手液和消杀用品，配齐洗手水龙头、消杀用具等；做细优化设置功课，按30人/班小班化教学设置教室，按“一人一铺、4人一舍”要求安排床位，按错时错峰、一人一桌的要求，按标识就坐就餐；每所学校设置临时留观室、备用教室1—2间，对92所中小学（幼儿园）选配健康副校长，每所学校依据在校学生数量配备兼职校医1—2人。
樊城区多措并举保复学
樊城区坚持把疫情防控工作作为头等大事，以更严要求、更细措施、更实工作抓紧抓好学校疫情防控，周密部署，统筹安排，确保学生有序复学。
该区疫情防控指挥部为全区学校配备充足的红外线测温仪、口罩、消毒液等物资，分批次组织专业人员对1517名高三、初三年级任课教师、行政管理、后勤人员进行核酸检测，检验结果无一例呈阳性；开展爱国卫生运动，对校园进行全面消杀；开展校园周边综合治理专项行动；召开开学条件评估验收、红外线测温仪使用、校园疫情防控等系列培训会；各校严格制定“两案九制”，确保责任到人，安排到岗，并严格台账管理；为全区学校配备健康副校长75名、校医151名，全区学校均与专业医疗机构进行对接，开通“绿色通道”。
5月18日，全区8118名初三学生分批错时有序进入校园，整体情况平稳，无一例学生未返校情况。学生到校后分Ab班教学，每班人数控制在30人左右，各寝室住宿不超过4人，各校学生返校当天均接受了“开学第一课”教育。
东津新区提前谋划抓细落实
5月18日，东津新区6所学校的2754名初三学生返校。为确保学生复学安全，该区提前做好充分的准备工作。
督导评估验收。成立开学工作督导组，5月12日，区教育办牵头，市场监管、社会事务、公安、区安委办、消防等部门配合，按照《襄阳市中小学校2020年春季学期开学条件评估验收细则》53条标准，分别对属地6所学校组织开展评估验收。
进行核酸检测。4月15日，对166名初三任课教师进行核酸检测。5月15日，对行管、后勤等481名相关人员进行核酸检测，对襄阳籍以外162名学生进行双检测，排除安全隐患。
储备防疫物资。开学前，各学校防疫物资已储备到位，包括口罩86300只、测温枪180支和红外线测温仪6台。
开展防疫培训。复课前，对所辖学校人员进行疫情防控知识培训。
老河口市念好“早细实”三字经
老河口市提前谋划，细化措施，夯实责任，念好“三字经”，确保初三复课工作安全稳定有序进行。
念好“早”字经。严格落实属地管理责任、部门监管责任和学校主体责任，提前安排部署，该市疫情防控指挥部下发《老河口市2020年春季开学工作方案》，对开学前、返校中、返校后的重点工作和疫情处置进行细致安排；开学前，制定并完善通风消毒、晨午检、临时隔离等十项制度，做到措施可操控、具体化。
念好“细”字经。精心设计构建校园疫情防控流程，有序组织全市各初中开展疫情防控应急演练，检验并完善学校开学应急预案；各学校认真对照开学条件评估验收53条要求，严格标准，逐项落实，逐条自查。同时，4个市级开学工作督察组对每所初中开展全覆盖拉网式检查，为顺利开学创造条件。
念好“实”字经。建立稳定的消毒物资供应渠道，通过政府采购、自行采购和社会捐赠等渠道储备充足的防疫物资；各学校定时对教室、宿舍、食堂、厕所等重点区域全面消毒，做好环境消杀和通风工作，全面清理校园周边环境。
枣阳市坚持防疫复学两手抓
连日来，枣阳市教育局在学校疫情防控“规范、有序、高效”上做文章，精准施策，统筹安排，强化督导，做到防疫与复学两不误。
精准施策，科学防控。成立疫情防控领导小组，明确学校主体责任；举办校园疫情防控知识培训会，提高教职工自我保护意识和能力；建立健康副校长、兼职校医、对口医疗机构和学校参与的医校联动疫情防控机制，该市5所高中、1所技工学校、35所初中挂职健康副校长和医生全部配备到位。
统筹安排，狠抓落实。各学校制定开学方案、教育教学方案、突发公共卫生疫情应急处置方案，做到一校一案一策；组织全市2544名高三、初三年级教职工进行核酸检测；举行模拟演练现场会，模拟学生入校、入教室、入宿舍、入食堂、突发情况处理等环节，全市70余名初、高中校长参加观摩。
强化督导，凝聚合力。全市高三、初三年级精心组织上好“开学第一课”，重点加强公共卫生健康知识、防疫知识和思政教育，主管部门实地督导；该市教育局班子成员带队、相关股室包点1所学校，围绕上学、教学、就餐、环境卫生、应急处置、防疫培训等方面进行全方位、多时段督导；成立评估督导组，按照开学条件评估验收53条标准逐校进行检查评估，全部达标方可开学。
南漳县齐心筑牢防控堡垒
为同步做好疫情防控和教育教学工作，南漳县教育局、各学校均成立了疫情防控和开学工作领导小组和工作专班；各学校结合实际，制定了开学工作方案、疫情防控方案和应急预案以及疫情报告、消毒通风、师生晨午晚检等10项制度。
同时，该县为23所初中和4所高中配备测温枪、隔离服、口罩、消毒液，配齐配足水龙头、洗手液、带盖垃圾桶和餐具消毒设备，每校设立两间留观室。复学前，分批次对1269名高三、初三年级教师及教辅、工勤人员进行核酸检测。复学后，高三、初三年级学生均进行了核酸检测。组织教职工进行全员培训和应急演练，重点模拟学生报到、食堂就餐及体温
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