第一个“醉”，结合“醉看四海何曾窄”理解，“四海”指天下，“何曾窄”指天下辽阔。扣住“畅饮村酒而醉”“深厚情谊”等关键词分析即可。
第二个“醉”，结合“且复相扶醉夕阳”理解，“相扶”指乡亲们之间的情谊。扣住“陶醉于夕阳美景”“夕阳中与父老乡亲再次畅饮”“欢快、闲适”等关键词分析即可。
17．士不可以不弘毅任重而道远乐盘游则思三驱以为度虑壅蔽则思虚心以纳下管弦呕哑多于市人之言语悟已往之不谏知来者之可追爪其肤以验其生枯摇其本以观其疏密
【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。
易错的字有：弘，毅，虑，壅，蔽，呕，哑，谏，疏。
18．①凤毛麟角（寥寥无几、寥寥可数、屈指可数）
②一脉相承（一脉相通、一脉相传、异曲同工）
③万众瞩目（轰动一时、引人注目）19．C20．D
【解析】18．本题考查学生正确使用成语的能力。
第一空，文中是强调熟悉方言的年轻人数量少，可以用“凤毛麟角”，也可以用“寥寥无几、寥寥可数、屈指可数”。凤毛麟角：比喻极其难得而宝贵的东西。也比喻罕见的人才。寥寥无几：形容数量很少，没有几个。寥寥可数：数量很少。屈指可数：形容数量很少。
第二空，根据语境“其姊妹篇——《姑苏琐记•懒画眉》——在2022年春日已创作完成”可知，文中是说两部作品之间具有内容上的承继关系，可以用“一脉相承、一脉相通、一脉相传”，也可用“异曲同工”。一脉相承、一脉相通、一脉相传：从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想行为或学说之间有继承关系。异曲同工：比喻不同的做法收到同样的效果。
第三空，文中指两部影像作品在观众中引起轰动，可以用“万众瞩目、引人注目”或“轰动一时”，万众瞩目：大家十分关注，目不转睛地注视。引人注目：形容人或事物很具特色，引起人们的注意。轰动一时：形容在一个时期里到处传播，影响很大。
19．本题考查学生辨析并修改病句的能力。
本画横线句子共有两处成分残缺的语病：
①句子缺少中心词。根据句子特点可知，“城镇化进程……”和“网络技术的发展”应结构相同，故“城镇化进程”改为“城镇化进程的加快”，“……的加快”才能与“……的发展”相对应。
②“随着”与“使”的连用，使句子残缺主语，应将“使”或“随着”删除。
故选C。
20．本题考查学生正确使用标点符号的能力。
D.应将顿号改为逗号。“活起来、新起来、亮起来”在句中作谓语，因此两个顿号要改为逗号。
故选D。
21．示例：①人为什么要睡眠
②体内的稳态睡眠压力会增加
③修复DNA损伤22．不能删除。“也”表示并列关系，说明睡眠研究实验的拓展与成功。“将能”表示未然，既照应句首的“未来”，又表达了对未来相关研究的期许。“乃至”表示递进关系，既表明相关研究的进一步拓展，并暗示其研究的终极目标。
【解析】21．本题考查学生语言表达之情境补写的能力。
第一空：结合下文“当我们醒着的时候……保持清醒的时间越长，这种压力就越大”可知清醒时间越长，压力就越大，所以我们需要睡眠，这个谜团应该是：人为什么要睡眠。
第二空：结合后文“当DNA损伤的积累达到最大阈值，稳态睡眠压力便增加到了触发睡眠的冲动”可知“这种压力”是指“体内的稳态睡眠压力”，根据“保持清醒的时间越长，这种压力就越大”可知清醒时体内的稳态睡眠压力会增加。可以填：体内的稳态睡眠压力会增加。
第三空：结合前文“随后的睡眠促进了DNA修复，从而减少了DNA损伤……并‘招募’所有相关系统来清除DNA损伤”可知睡眠能修复DNA损伤，可以填：修复DNA损伤。
22．本题考查学生掌握并正确使用词语的能力。
不能删除。
根据语境“斑马鱼睡眠时的神经活动特征与人类相似，是研究睡眠的对象。同样的实验结果……在小鼠身上得到了验证”，斑马鱼睡眠研究与小鼠睡眠研究是并列关系，用表示并列关系的“也”，说明睡眠研究实验的拓展与成功。“也”，单用或叠用，强调两事并列或对等。
根据语境“未来的相关研究……拓展到更多其他动物……人类”，讲的是对未来相关研究的展望和期许，用表示未然的“将能”能很好得照应时态，表达作者的观点态度。“将能”带有预估，预测的意思。
根据语境“拓展到更多其他动物……人类”，表明相关研究的进一步拓展领域，而且最终是要拓展到人类，前后是递进关系，用表示递进关系的“乃至”。“乃至”，甚至；以至于。
23．例文：
走自己想走的路
从一出生，我们就踏踏实实走上了各种各样的路，无可避免，正如某作家在《前方》中所说：“是命运把人抛到了路上。”这路，或坦坦荡荡，或充满荆棘，或四处泥泞，但大致可以分为两类：必须走的路和自己想走的路。
所谓必须走的路，其实是社会为你规定的路，这是大众之路；所谓自己想走的路，就是你根据你自己的个性选择的路，这是罕迹之路。有人曾说，你必须把必须走的路走漂亮了，才可以走自己想走的路。诚然，有些道路我们无法避免，应该尽全力将它走好，但之后，你是否会依据初心，向着心中的那个方向，像朝圣者一样虔诚地走下去呢？
芸芸众生的平凡之路，按部就班，确实好走，但这也就意味着你要做一辈子的木偶，每天重复生活，天天做着与别人一样的事情，没有新的体验，没有新的成长。长此以往，你便会对生活产生厌倦，失去活力和希望。
罕迹之路更通幽，所以，我更愿意选择一条自己想走的路，抬头挺胸，充满激情，迈开大步向前走。
选择大众之路可能会一帆风顺，但是我们活在世上，并不是为了贪图安逸，我们要有自己的梦，要有自己的执着与坚持，经营自己不一样的人生，这样人生才足够精彩。也许这样的选择只是搭在悬崖两边的一根独木，当我们走上去时，它会摇摇晃晃，险象环生；甚至当我们走到中间时，它会一下折断，我们可能因此跌入山崖。但那又如何？人生本来就是用来经历的，与其安逸地死，不如轰轰烈烈地生。在哪里跌倒，就在哪里站起，咬紧牙关，朝着我们心中既定的方向前行，终有一天我们会实现梦想，那时，我们的微笑一定是最甜、最美的。
行走在自己的路上，我们决不因困难而停下步伐。当你80岁时，你还有勇气做什么？在台湾，曾有17位平均年龄81岁的老人，他们患有各种疾病，但他们却历经13天，像小伙子一般疯狂追梦，完成了骑摩托车环岛旅行。路途中，他们曾遇到险峻的悬崖、危险的塌方，也有人意外摔伤，但他们没有人退出，没有人喊累，更没有人走进前导车，他们用强大的意志克服了身上的病痛和路途的艰辛，他们选择了这一条属于他们自己的特别的道路。他们证明了自己还可以有梦想，并且能够实现，能够创造不一般的人生。在我们前进的道路上，每一次突破，不仅是对他人的赶超，更是对自我的超越，是为将来做更好的自己积蓄力量。
纵观古今千年，有多少青年才俊折戟半途？他们被昨天不可重现的荣宠熏得昏昏欲睡，最终走偏了道路，迷失了自我。曾记否，那个过目成诵，才华横溢的神童仲永？曾记否，那个扬鞭策马，意气风发的吴王夫差？早年成名却迷失路途的仲永已成尘迹；骄傲自满，沉醉于暂时胜利的夫差已化为烟云。他们被罕迹之途上的寂寞磨去了耐性，终成了历史的过眼云烟。
今天，我们正行走在民族伟大复兴的道路上，这个道路是前所未有的，是全新的，虽然困难重重，但我们决不动摇。因为只有这条道路才能让我们中华腾飞，重新屹立于世界的东方！
走自己的路，请不要在意旁人的不解甚至嘲讽，因为任何人都不可能让全世界都认可你；不要畏惧夏日的骄阳，也不要畏惧冬日的寒霜，往前走，坚持住，蓦然回首，你会发现你已站在山巅之上！
【详解】本题考查学生的写作能力。
审题：
这是一道漫画类材料作文题。考生需要仔细观察和思考画面特征与构图要素之间的关系，仔细品味画中的语言文字，从特征中找画面“主题”，在关系中找“内在关联”，从而准确画面的显性主题或内在寓意。
画面的主体是一座大山的两个侧面，一面有人奋力向山顶攀登，一面有人从山顶自由滑行。画面配有文字：人生有两段路要走，一段是必须走的路，一段是想走的路。必须走的路先走好，才有机会走想走的路。
材料的关键词是“路”。围绕人生的两条“路”怎么走，材料给出了两种不同的看法。“必须要走的路”应该是“现实之路”，“想要走的路”应该是“理想之路”。必须走的路，是看得见的，在现实里；想走的路，是看不见的，在心灵里。对大多数人来说，它们往往是平行的，也许偶尔相交一次或几次。有的人，走到生命尽头时，依然还朝着想走的那条路张望。只有少数的人，把两条路并成了一条路，要么是必走的，要么是想走的。当然也只有极少数的人走在了想走的路上，过上了想过的生活，做成了想做的事，成为了想成为的人，实现了自己想实现的人生价值。唯独这条路上的风景最美、身心最自由，但恰恰最艰辛，不会轻易得到。
所以，这道作文题其实是让考生思考“理想”与“现实”的关系，只不过是用“路”这个载体来谈的。具体写作可选取一个角度，也可辩证来谈。
写作时可以先亮出自己的观点：走好必须走的路，才有机会走想要走的路。然后论述哪些路是我们必须走的，如学习之路，实践之路等；论述在走这些路的时候必须具备哪些品质，如不怕困难，拼搏进取等。接着论述想要走的路有哪些，可以具体写不同的梦想，然后论述这些梦想之路的是在现实之路的基础上才能实现的；具体可以写毛泽东、樊锦诗、袁隆平、钟芳蓉等等。最后强调作为青年，应当有自己心中的理想之路，然后脚踏实地在必须走的路上努力攀登，最后走上理想之路。
立意：
1.理想需要依托于现实。
2.立足当下才能把握未来。
3.人生之路丰富多彩
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