来源时间为：2023-03-10
阳光和煦，花草葱绿，揭东三中校园呈现一幅“迟日江山丽，春风百花香”的春日美景图。2023年3月7日，为了更好地指导2023届高三备考工作，确定好第二轮复习的重点和方向，揭阳市揭东区教育局教研室洪少有副主任等领导专家团队莅临揭阳市揭东区第三中学开展高三备考视导工作。学校李荣副校长、张木生主任等参加备考研讨活动。
且把金针度学子古诗鉴赏听君行
语文科
草长莺飞，春暖花开，最是宜人读书时。3月7日，美丽的揭东第三中学迎来了揭东区新高考备考调研活动。区语文教研室教研员黄礼永老师组织开展了这一活动，揭东三中全体高三语文老师及部分高一、高二老师参加了本次活动。田丽华老师按照活动安排讲授了《直白含蓄各尽其美——诗歌鉴赏表达技巧之抒情方式》调研课。
田丽华老师立足新课标，着眼新高考，依据学情，紧扣教材从高考诗歌抒情方式的命题角度以及抒情方式鉴赏的基本方法和答题规范两个方面为我们呈现一节精彩的语文课。
田丽华老师结合高考真题，从抒情方式基本概念、题目设问方式、答题思路多角度入手，通过对“借景抒情”方式的具体分析，为学生讲授了在高考诗歌抒情方式鉴赏中常用的方法，“实战演练”时用基础题夯实当天所学内容，以高考真题中的比较鉴赏题进行提升训练，课程内容层次分明，教学重点、难点得以突破。本节课通过抒情方式中“景与情”关系的分析这个点来带动其他抒情方式鉴赏的学习，以点带面，解决学生诗歌鉴赏抒情方式这一方面的疑难点。
参与评课的每一位老师都做了积极的点评，揭东区教研室黄礼永老师评价说，田老师的这节课老师课堂控场能力强，讲解到位，语言形象好，肢体语言、口头表达非常精彩。同时黄老师提出“如何上好一节课”、“经历了高三教学，高一、高二的教学应该为高三备考做好哪些准备”等问题与在座评课老师共同讨论，黄老师认为，要上好一节课，课前要考虑这节课的出发点、立意、思想、灵魂在哪里，这是一节什么样的课，我要如何上好这节课，该如何设计，哪些多做，哪些少做……具体操作时，可以依据学情做适当调整，课堂有不变和变，高三课堂不变的是对新课标、新教材、新高考的落实以及对高考考点的把握；变的是老师的理念、上课内容、授课方式。
数学科
为了更好地促进学校数学教学工作，寻求学科发展，全面帮助教师快速成长，2023年3月7日上午，揭东区数学教研员李晓云老师莅临我校，深入数学课堂进行教学工作及高三备考工作进行指导，学校吴楚炜、张晓静主任同教研员，与数学组教师一同深入高三数学课堂指导陈佳纯老师的教学工作，随后李晓云老师与数学组老师们进行集中研讨，对学校教师团队建设给予了很高的评价，说三中数学组老师们工作认真负责，年轻有活力，并对授课老师在课标的学习、培养学生核心素养以及教师自身专业提升等方面提出了建设性意见。随后李晓云老师还听取了学校高三数学备课组的高三备考思路，并重点介绍了当前教学改革的新趋势、新理念和新教材、新高考改革的一些新的要求，给数学学科及高三数学备课组今后的教学研究指明了方向，令老师们获益匪浅。
此次教研活动不仅为学校教师的快速成长搭建了平台，也促进了数学教师专业素养和教学技能的进一步提升，同时也为学校高三数学复习备考指明了方向。相信在区教研员和校领导的指导下，学校的数学教学水平将获得更大的提升，为揭东教育工作再添风采。
因材施教大胆取舍
英语科
3月7日上午，揭东区教研室专家们莅临揭东三中开展高三级调研工作，对高三备考工作进行指导。英语科区教研员吴吟发老师听了林少敏老师的课，充分肯定了少敏老师的个人教学能力。
林老师在高三（9）班授课，内容是《InanimateSubjectinContinuationWriting--读后续写中的“无灵主语”》,是读后续写微技能——以读促写，“无灵主语”在句子及语篇中的应用。课件精美，导学案条理清晰，形式多样，从简到难。教学活动设计让学生多参与其中，符合新课标特点。用读原著小说的方式辅助教学，吸引学生的注意力，培养学生“听、说、读、写、看”的能力，对中上层生的作用比较大。在最后还进行跨文化差异的引导，培养学生的跨文化思维。
建议：
1、原著阅读的时候，可以让学生一下所读的故事内容，也为课堂内容展开做好铺垫。
2、给学生思考的时间可以多一些，教学内容容量较大，可适当删减，因材施教，大胆取舍。语篇改写的难度较大，可以用简单一点的替换。
3、课堂坚持采用全英教学是非常有用的，有助于增加学生的英语输入，坚持下去，对学生的口语表达也有很大的帮助。
吴吟发老师认为，教师应该充分考虑所教学生的学情，分层次设计，尽可能地提供学生能参与的活动，让学生理解、思考。在平时的教学过程中，建议从高一开始进行故事复述的训练，让学生熟悉所学语篇，逐步培养他们的表达能力。
物理科
3月7日上午，揭东区教研室郑晓楷老师莅临揭东三中开展高考备考调研指导工作。上午第三课郑老师同本科组老师共同听取了陈增贤老师的调研课《光的干涉衍射》，并于第四、五节在教学楼A102物理科组进行评课、交流活动。
郑老师肯定了本校物理科组开展的工作，对高三的一轮复习表示肯定，强调高三复习要注重实效、科学备考，同时也为高一高二的教学工作指明了方向。我们相信在区领导、专家的关心与指导下，我校的物理教学工作能踏上新的台阶。
深研高考、精准备考
化学科
春日和煦，杨柳吐绿，2023年3月7日上午，区教研室的专家们莅临学校开展高三级的听评课活动，对学校的高三备考工作进行指导。化学科区教研员林旭霞老师听了丁焕梅老师的课。
丁焕梅老师在高三（2）班授课，内容为《盐类水解》。林旭霞老师高度评价丁老师的这节课，丁老师这节课以磷酸盐的溶解为素材把盐类水解的原理、影响因素串联起来，磷酸这个素材也很新颖，这样的情境化教学引起学生一定的态度体验，很好的激发了学生的情感，有了磷酸盐这一情境，丁老师设置了一系列关于盐类水解的阶梯式题目，这也很好的体现了《中国高考评价体系》指导下的高考命题，呈现出的出“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题”的典型特征。这节课也注重核心素养的落实，如在讲到盐类的水解常数的时候，丁老师给出了如何利用电离常数来判断多元弱酸的酸式盐酸碱性的模型，这一点非常好。但如果学生基础比较好的话，建议老师让学生自己把这个模型推导出来。旭霞老师还建议在一轮复习的时候，一些基础知识还是要重现，比如盐类水解的概念、原理、影响因素，这些知识点。最后旭霞老师建议高三复习也要充分利用好板书，好的板书可以给学生提示和归纳总结。林旭霞老师还对我校化学组接下来的教学、高考备考都作出了十分中肯的指导，我们相信在区领导、专家的关心与指导下，学校的化学教学工作定能踏上一个新的台阶。
生物科
仲春来到，草木蔓发。2023年3月7日，揭东区教育局教研室洪少有副主任带领教研室专家莅临揭东区第三中学开展高考备考调研活动。洪主任与三中生物教研组老师开展座谈会，他首先询问高三备课组的教学进度，了解到由于受到去年年底疫情管控全面放开的影响，高三教学进度受到影响，目前高三生物尚未完成一轮复习，但高三备课组长傅鸿杰老师确保在揭阳市一模前完成生物一轮复习。
其次在分析揭阳市2023年普通高中高三级教学质量测试时，洪主任谈到揭东区的生物平均分在各县区和市直中学排名第三；三中生物成绩平均分在揭东区高中学校的排名是第三，在全市65所高中学校排名第二十二，取得了一定的成绩。洪主任提出在接下来高三复习备考要狠抓基础知识的复习，打牢基础；分析学生能力的弱项，优化训练；要引导学生理解掌握说理推导题的基本思路，提高学生的科学思维能力；要让学生在真实问题情境中学习，提高学生的生物学核心素养。最后洪主任鼓励生物教研组老师虽然今年的高考备考面临不少困难，但老师们要直面困难，迎难而上，补齐短板，力促提高，奋力夺取高考的新胜利。
政治科
2023年3月7日上午，区教研室的专家们莅临学校开展高三级的听评课活动，对学校的高三备考工作进行指导。政治科区教研员江少群老师听了古丽苑老师的课、查看了政治组的教研组计划和高三的备考计划，充分肯定了古老师的课也对高三接下来的备考工作提出了一些建议。
江少群老师认为古丽苑老师的课教学过程思路清晰，能把握好重难点，从整体上设计这节课，扎实把握好基础，边讲边练，符合选择性必修三的特点。
江少群老师建议高三的复习可以加快进度，早点结束选择性必修三的一轮复习，重点放在必修的复习上。二轮复习要进行专题复习，回归教材，引导学生画思维导图，把时政渗透到课堂中。
精准备考，提高地理学科核心素养
地理科
2023年3月7日，揭东区教育局教研室廖树标老师莅临揭东三中，对高三备课进行指导。首先，听取汇报课。袁乐乐老师讲授了《区域发展大单元复习策略》，紧密联系考纲，突出地理核心素养，受到廖老师充分肯定。
其次，评课环节。组内各位老师，对本节课进行深入点评，从导入、教法、课堂互动等角度。
最后，廖老师对接下来的二轮备考进行指导。研究2017版《普通高中地理课程标准》、《中国高考评价体系》，近三年高考真题特点，结合三中学生的实际情况，充分发挥学生潜能，学生非智力因素，调动学生学习积极性，夯实基础，通过综合训练，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。
通次区教研室的指导学习，地理组明确目标，努力在剩下90天的时间里，提高地理成绩。
在督导反馈交流探讨座谈中，李荣副校长表示，感谢揭东区教研室对学校教育教学和高考备考工作的指导，表示会认真听取落实专家团队的指导意见，进一步规划布置好学校的二轮复习的方向和要点，争取达到期望的目标。
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