在各类文化、体育活动中，我校同学踊跃参与，表现格外抢眼。在第十九届“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛中，1人获国家总决赛一等奖。在第二十四届“语文报杯”全国中学生作文大赛中，33人获得金牌，48人获得银牌。在地球小博士竞赛中，35人获得国家一等奖。在全国气象知识有奖竞答活动中，我校有2个代表队荣获高中组一等奖。在安徽省中小学生气象科普竞赛活动中，我校荣获1个一等奖，1个二等奖。在“我在博物馆画文物”安徽省青少年绘画大展中，我校荣获青少年组一等奖。在马鞍山市“第十届NEAR（东北亚地区地方政府联合会）青少年绘画作品征集活动”中，我校1人获特等奖，2人获一等奖，1人获二等奖。在2022年全市中小学生武术比赛中，我校获得了团体总分第一名，同时在单项比赛中共获得3枚金牌、4枚银牌、2枚铜牌。在乒乓球比赛中，我校体育健儿斩获男、女团体冠军，男、女单打冠军。在2022市中学生足球比赛中，我校荣登冠军宝座。
学校认真贯彻落实普通高中国家助学金和建档立卡家庭学生免学杂费政策。健全学生资助制度，落实各项资助政策，开展精准资助，适时开展受助学生志愿者服务活动。2022年，我校有600名学生获得国家助学金，共发放助学金83.3万元；42名学生享受免学费政策，共减免学费3.57万元；校内资助共发放353人次，发放金额34.72万元，占事业收入比例为4.85%。
积极发挥家校社会协同育人功能。每月召开一次家长委员会座谈会，积极宣传教育法规和政策，介绍学生阶段表现和学校的工作安排，认真听取家长的意见和建议。持续开展假期大走访活动，深入学生家庭，与家长学生进行面对面的交流。高度重视做好关工委工作，积极发挥“三老”教育优势，为学生思想道德教育工作助力加油。坚持开展“德育大讲堂”系列活动。疫情期间，组织全体家长参加了“红星大讲堂”的在线培训。高考前夕，专门为高三学生家长举办了“专注当下，放松迎考”的讲座。新学期开学之初，邀请市关工委报告团成员、七中原校长张居正老师，为高一新生家长做了主题为《当下最需要接受教育的不是孩子，而是家长》的讲座。
关注学生心理健康，做好生涯规划指导。青少年心理健康教育指导中心全年共受理各类咨询800余人次。开展校园心理剧比赛，高二年级21个班级皆以原创剧目参加了比赛。对全校学生进行了心理普查，建立了全面完整的台账。在高一和高三年级开设心理健康课程，为高中生的学习生活提供切实的帮助。成立学生发展指导中心，帮助学生树立正确理想信念、正确认识自我，更好适应高中学习生活，处理好个人兴趣特长与国家和社会需要的关系，提高选修课程、选考科目、报考专业和未来发展方向的自主选择能力。组织并指导学生使用“翼生涯”系统进行个人性格、学习能力、多元智能、职业规划等测试，并帮助学生解读测试报告。在高一年级所有班级开设专题课程，讲解新高考政策变化，开展选科指导，一对一辅导选科问题约200人次。在高三年级所有班级开设“志愿填报及专业选择”指导专题课程，详细讲解高考平行志愿规则，志愿填报的影响因素以及如何选择最适合自己的专业等内容。考后针对学生进行一对一专业填报辅导约400人次。跨学科开展各类活动，指导学生开展美育展、话剧创作演出和节日系列主题活动等，鼓励学生做出新的尝试，培养学生的综合能力。设立生涯规划志愿辅导服务站，为学生发展指点迷津，保驾护航。
（四）突出质量导向，切实提升学校发展的核心竞争力。
坚持抓早、抓细、抓落实，做好高三复习备考指导工作。按阶段召开教学工作研究会议和成绩分析会，对复习方案和复习计划、班级目标、存在问题、应对策略进行全面分析，达成了向管理要质量、向教研要质量、向细节要质量的共识。2022年高考一本达线率81.27%，本科达线率95.6%。一本达线率较往届稳中有升，本科达线率与往届基本持平。文、理科600分以上206人，高分段人数位居全省同类学校前列。文科取得新的突破，有2名同学进入全省前22名。
召开了拔尖人才培养工作会议和实验班及特色班工作会议，就拔尖人才培养进行了重点研讨。制定了《2022年马鞍山市第二中学“英才实验班”实施方案》，不断优化实验班办班办法和培养模式。在2022年五大学科竞赛中，共获得省一等奖26人次，其中数学学科表现尤其突出，9人获省一等奖，名列全省第二。在2022年亚洲和太平洋地区信息学奥林匹克中，1人获得银牌，1人获得铜牌。理科实验班高考成绩突出，均分达到625.2分，600分以上91人，23人进入全省前1000名，60人位居全省前3000名。6名同学录取清华、北大，共有292名同学报名强基并通过了审核，最后通过强基录取超过50人。
完善教学督导和评价机制。建立听课、巡课制度，探索符合校情的教学督导评价机制。创新督导评价方法，提升教学督导评价的科学性、适用性和可操作性，确保老师认真上好每一节课、关爱每一个学生。狠抓教学常规管理，严格规范备课、上课、作业、批改、辅导等各教学环节，加大日常教学督查力度，扎实推动各项教学常规工作的有力开展。定期召开年级、班级学情分析会，各任课教师、家长委员会代表共同分析问题、商讨对策，组织班委和家长代表开展线上教学调查，及时了解并反馈教学情况，促进教师不断改进教学方式，提高教学质量。做好各学科教学质量的纵横向比较，利用“江南十校”“安徽六校”及马鞍山市三次模拟考试平台，实时对教学质量进行监控。以全员公开课为抓手，加强教研组建设，增强教研意识，改革教研模式，努力提高教研质量和水平。开展优秀备课组评选，增强备课组的凝聚力和战斗力，发挥优秀备课组的榜样示范作用。
主动应对高考综合改革，稳健实施选科走班。制定了《马鞍山市第二中学选课走班实施方案》，编印了《选课走班指南》，组织了3轮政策宣讲，5次模拟选科，2次预填表，开展多次模拟分班、走班推演。由于准备充分、宣讲充分、组织周密，第一届选课走班已平稳落地，有序运转。2022年秋季入学高一新生已经组织了2次政策宣讲，2次模拟选科。为达成选科科学、组班合理、走班便利、保证质量的目标奠定了良好的基础。
修订了《马鞍山市第二中学校本课程建设方案》，努力打造科学完备、富有特色的二中校本课程体系。2022年，新开发、开设了校本课程41门。认真落实《马鞍山市第二中学校本资料建设方案》，启动校本资料资源库的建设，建立了校本资料库的Ip地址，利用校园网络，搭建共享平台，上传学校精选精编考试试题、优秀教学设计、公开课视频等资料，为我校师生提供全面、丰富、高质量的教育教学资源。
（五）突出品牌影响，切实拓展对外交流的平台与内涵。
筹备召开集团化办学联盟联席会议，依据联盟章程，推进各项合作。成立马鞍山市二中集团化办学联盟教育教学视导团，开展命题、联考、教研、德育年会、火炬接力等共建共享活动，充分发挥联盟各校资源优势，实现互助互补，推动各成员校教育教学质量的整体提升。扎实开展“1+4教育研究共同体”工作，为促进全市基础教育发展作出应有的努力与贡献。
继续推进国家级优秀教学成果推广应用工作。召开了国家级优秀教学成果推广应用交流会暨专项课题阶段总结会，邀请了十一学校语文学科主任闫存林做了《课堂学习任务的设计与实施》专家报告。积极融入长三角一体化发展，加强与友好学校南京金陵中学的联系，邀请南京金陵中学的曹思齐老师为全体班主任做了《“生涯教育”工作的探索与实施》的主题讲座。与陕西师范大学合作，建立陕西师范大学教育实习基地。加强与高校衔接，学校获得“国防科技大学优质基地”“厦门大学优质生源基地”称号。与北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、南京大学、浙江大学、中科大等国内著名高校保持经常性的密切联系，为拔尖学生的培养和发展搭建更高、更宽的舞台。
成功申报安徽省首批“华文教育基地”，何寿云老师报名参加了AFS组织的赴丹麦国际志愿服务者选拔，为推进华文教育工作贡献二中力量。严格外教课程管理，外教受新华网之邀请拍摄视频《一诺千年》，讲述当涂谷氏家族守护李白墓的故事，并将代表我市参与安徽省外国人讲中国故事比赛。积极组织学生参加AMC（全美数学竞赛）和CTb（全球创新思维大挑战），进一步拓宽学生的国际视野。
围绕校庆65周年开展了系列庆祝活动。成立“校友之家”，制定建设工作方案，进一步密切校友和母校的联系，努力实现校友、母校、家乡共赢发展。黄皞、欧震、乔非、孙仁寿、陈凯等杰出校友先后返回母校开设讲座、捐赠书籍。集团联盟四校联袂举办
文章来源于：http://gaogzhong.ljyz.com.cn 高三网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
