（六）突出人文安全，切实筑牢教育教学的保障根基。
校园基础设施不断升级，校园面貌焕然一新。新建综合楼现已完工交付使用，配套工程建设基本完成；图书馆装修改造工程完成招标，已进入施工阶段；实验楼装修改造工程已完成现场勘验、改造方案初步设计和材料申报工作；校园绿化不断完善，校园环境更加优美。学生公寓设备和功能进一步完善，学校食堂经营和管理进一步加强。财务管理更加科学规范，后勤保障更加坚强有力。
常态化疫情防控措施有力，毫不松懈。健全学校疾病预防控制体系和学校公共卫生安全体系，严格落实常态化疫情防控工作措施。校园封闭管理、全面彻底消杀、防疫物资储备、常态化核酸检测、晨午晚检、日报告和零报告、外出审核报备等工作一丝不苟。严格执行“干干净净、整整齐齐、清清爽爽、漂漂亮亮”的环境卫生标准，倡导垃圾分类，垃圾及时清运。
校园安全工作机制健全，扎扎实实。修订完善《马鞍山市第二中学交通安全管理制度》，面向师生开展各类主题安全教育和培训，认真开展校园安全隐患日常台账自查与集中专项检查，持之以恒落实警校共建、校所联防工作以及与周边社区协同工作。
二、目前工作中存在的问题
1.党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用发挥还不够充分，党建工作与教育教学工作、支部工作与年级部工作融合程度不够。
2.教研组、备课组作用发挥不够，团队的力量和优势没有得到有效发挥；课堂教学改革的意识不强、办法不多，传统教学模式的弊病没有得到根本的解决。
3.青年教师的教学常规指导和管理不够严格，成长方案和措施的落实不够精准到位。
4.拔尖人才培养亟待加强。拔尖学生高考质量不够稳定，学科竞赛整体实力不够稳固，竞赛教练处于新老交替时期，教练员队伍老化现象严重。学科竞赛的开放性、前瞻性不够，早发现、早培养的机制和平台没有有效建立。
5.建言献策渠道还不够通畅，坚持以师生为本，协调处理各类矛盾、难题的担当作为不够，敢于斗争的精神不够足，善于斗争的本领不够强。
6.对学生法律意识、安全意识的培养缺乏科学、有效的途径和办法，家校、社会协同育人的意识和能力还有待进一步提高。
三、2023年工作思路
1．深入学习宣传贯彻党的二十大精神，以党的二十大精神为引领，统筹安排学校全年的各项工作。
2.认真贯彻落实新时代党的建设总要求。坚持和加强党对学校工作的全面领导，深入推进“提质增效专项行动”，进一步加强基层党组织标准化、规范化建设，促进党建与教育教学的有机融合。坚守为党育人、为国育才。以党建品牌“火炬接力梦之队”和“火炬志愿服务队”建设为抓手，进一步发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
3.全面落实各类队伍建设实施方案。大力促进干部队伍、奥赛教练队伍、骨干教师队伍、青年教师队伍成长。继续做好公费师范生、双一流名校硕士研究生和优秀骨干教师的引进工作。不断提高干部队伍综合素质，持续加强师德师风建设，深入实施教职工健康、温暖和民主三大工程，增强队伍的凝聚力，提高队伍的战斗力。
4.加强对教育教学工作的研究与指导。积极探索教研组、备课组建设与评价的新渠道、新方法、新标准，充分释放教研组、备课组的集体智慧和能量。全面落实《普通高中学校办学质量评价指标》，规范教学实施，优化教学方式，加大课堂教学改革和教学评价改革推进力度，切实提高课堂教学质量和效果。
5.加强拔尖创新人才培养。不断优化培养机制，进一步完善办班模式、课程设置、教练团队协作、资源综合利用。大力推进“雏鹰人才共育基地”建设，努力实现拔尖人才早发现、早培养，为英才实验班输送更多学科基础好、发展潜力大、创新思维强的拔尖人才苗子。
6.坚决落实立德树人根本任务。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，加强学生理想信念教育、社会主义核心价值观教育、法治法规教育、奋斗精神教育。拓宽学校民主建设渠道，积极引导广大师生家长参与学校民主管理、民主监督，形成家校合力，助力学生全面、健康成长。
7.加强对外交流和校友联谊工作。创新集团化办学联盟工作思路，深化合作办学内涵，推动集团化办学联盟各成员校教育质量的整体提升。加大北京十一学校优秀教学成果的研究、实践和推广力度，拓展与友好学校南京金陵中学合作交流内容。切实做好全市1+4互惠教育研究共同体的工作，注重共同体工作实效。加强与国际友好学校日常联系，丰富与国际友好学校交流的内容和形式。加强校友联谊中心工作，充分发挥“校友之家”的辐射作用，为校友、学校、家乡发展注入更多动力。
8.着力做好后勤服务保障工作。严格落实国家疫情防控政策和要求，坚持疫情防控常态化、规范化、科学化、精准化。加强校园安保工作，筑牢校园安全防护屏障，全面提高人防、物防、技防水平，全面增强师生安全防范意识和安全防范技能。如期完成图书馆升级改造工程，大力推进实验室升级改造工程，不断优化服务保障机制，提高科学化、精细化、人文化后勤服务保障水平。
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