一九七九年三月二日
选自《文艺论丛》1979年9月第8期，有改动)【注】扑满，我国古代人民储钱的一种盛具，类似于现代人使用的储蓄罐。
6.下列对于本文内容的理解，不正确的一项是(3分)
A.亲戚兴奋地讲述学生游行，作者听到后“又是兴奋又是愤慨”,表明当时的“运动”对普通大众而言是得人心的。
b.曾经对政治潮流不闻不问的协和女大深受爱国力量感召，其学子积极行动，成了本次救亡图存运动的中流砥柱。
C.作者能“改行”写作，是与空前高涨的新思潮的影响、报刊上同学们发表文章的鼓舞及周围人的帮助分不开的。
D.在文章结尾，作者对自己过去的局限性进行了深刻的反省，并决心将老骥伏枥，为祖国的光明前途而竭尽全力。
7.下列对于本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)
A.“窗外刮着强劲的春风，槐花的浓香熏得我头痛！”烘托了作者的激切心情，夸张地写出五四当天的事对她的振奋之大。
b.第三段写一向对政治闻不问的协和女大的学生在五四动后积极行动起来，从侧面表现了五四运动对当时社会影响深广。
C.作者详细地叙述了协和女大学生在五四运动后的种种革命行动，从而对学生高涨的爱国热情起到了很好的渲染作用。
D.作者把一九五九年写文章时的认识与今天作了比较，是为了表明，随着时间推移，自己对五四运动的感悟更加深刻。
8.经历五四运动的洗礼，“我”由先前的“软弱”直到后来坚定地为“祖国光明前途的明灯”尽力，内心经历了怎样的变化历程？(4分)
9.有人说：“冰心的散文体现着自己所强调的独特风格。善于撷取生活中的片段。编织在自己的情感波澜之中，凭借着敏锐的眼力和细密的情思，把内在的深情和外物的触发溶在一起。请结合本文，赏析冰心散文的语言风格。(6分)
二、古代诗文阅读(35分
一)文言文阅读(本题共5小题，20分)
阅读下面的文言文，完成10～14题。
材料一：
后梁太祖开平元年，荆南留后高季昌为节度使。季昌到官，城邑残毁，户口雕耗。季昌安集流散，民皆复业。二年冬十月，依政进士梁震过江陵，高季昌爱其才识，留之，欲奏为判官。乃曰“震素不慕荣宦，明公不以震为愚，必欲使之参谋议，但以白衣侍樽俎可也，何必在幕府。”
乾化二年，高季昌潜有据荆南之志，乃奏筑江陵外郭，增广之。乾化三年，高季昌造战舰五百艘，为攻守之具，朝廷浸不能制。
后唐庄宗同光元年，高季昌闻帝灭梁，避唐庙讳，更名季兴，欲自入朝。明宗天成元年四月，梁震荐前陵州判官责平孙光宪于季兴，使掌书记。季兴大治战舰，欲攻楚。光宪谏曰：“荆南乱离之后，赖公休息士民，始有生意。若又与楚国交恶，他国乘吾之弊，良可忱也。”季兴乃止。
二年春，高季兴既得三州请朝廷不除判史自以子弟为之不许。及夔州刺史潘炕罢官，季兴辄遣兵突入州城，杀戍兵而据之。帝怒，以刘训为南面招讨使，将步骑四万讨之。高季兴求救于吴，吴人遣水军援之。三年春，楚王殷如岳州，遣六军使袁诠击荆南，高季兴以水军逆战季兴大败，请和。冬十二月，高季兴寝疾，命其子从诲权知军府事。丙辰，季兴卒。
从诲既袭位，谓僚佐曰：“唐近而吴远，含近臣远，非计也。”乃因楚王殷以谢罪于唐帝许之。四年秋七月甲中，以从诲为荆南节度使兼侍中。高从诲性明达，亲礼贤士，委任梁震，以兄事之。梁震曰：“先王待我如布衣交，以嗣王属我。今嗣王能自立，不坠其业，吾老矣，不复事人矣。”遂固请退居。从诲不能留，乃为之筑室于土洲，从诲时过其家，四时赐与甚厚，自是悉以政事属孙光宪。
（节选自《通鉴纪事本末·高氏据荆南》)
材料二：
后唐庄宗过河，荆渚高季昌谓其门客梁震曰：“某事梁祖，仅获自免。龙德①已来，止求安活。我今入规，亦要尝之。彼②若经营四方，必不縻我。若移入他镇，可为子孙之福。此行决矣。”既自阙回，谓震曰：“新主百战，方得河南。对勋臣夸手抄《春秋》。又竖指云：‘我于指头上得天下。’则功在一人，臣佐何有？且游猎句日不回，中外情何以堪？吾高枕无忧。”乃筑西面罗城，拒敌之具。不三年，庄宗不守。英雄之料，顷刻不差，宜乎贻厥子孙③。
（选自《北梦琐言》)
【注】①龙德：后梁末帝年号。②彼：与后文的“新主”,都指后唐庄宗李存助。③贻：留传，遗留。厥：他，他的。
10.文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)
高季兴A既得b三州C讲D朝廷E不除F刺史G自H以I子J弟K为之L不许。
11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是(3分)
A.“但以白衣侍樽俎可也”中的“白衣”,与《过秦论》“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱”中的“藩篱”所用手法相同。
b.“乃因楚王殷以谢罪于唐”中的“因”,与《鸿门宴》“因击沛公于坐”中的“因”意思不同。
C.“以嗣王属我”中的“属”,与《屈原列传》“屈平属草稿未定”中的“属”意思不同。
D.“遂固请退居”的“遂”与《种树郭橐驼传》中“遂而鸡豚”的“遂”字意思不同。
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)
A.后梁覆灭后，高季昌改名季兴，想亲自入朝觐见后唐君主，没有得到允许，于是大量制造战舰，想攻打楚国，最后被孙光宪劝阻。
b.夔州刺史潘炕罢官，高季兴领军突击，杀死守兵并占领了夔州城。第二年楚王派袁诠率军攻打荆南，高季兴派水军迎战，被击败。
C.高季兴之子高从诲承袭爵位，认为唐近而吴远，舍弃近的国家而臣服远的国家，不是长远之计，于是向后唐请罪，获得正式任命。
D.高从诲把梁震当兄长对待，而梁震因年事已高且高从诲没有荒废先王遗业，请求退居高从诲留不住他，每年给予他丰厚的赏赐。
13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)
（1）荆南乱离之后，赖公休息士民，始有生意。(4分)
（2）则功在一人，臣佐何有？且游猎旬日不回，中外情何以堪？(4分)
14.根据两则材料，简要概括在高季昌身上足以借鉴的成就之道。(3分)
二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这两首唐诗，完成15～16题。
赠李白①
唐·杜甫
秋来相顾尚飘蓬，未就开砂愧葛洪②。
痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈③为谁雄？
鲁郡东石门送杜二甫④
唐·李白
醉别复几日，登临遍池台。
何时石门路，重有金樽开？
秋波落泗水，海色明徂徕。
飞蓬各自远，且尽手中杯！
【注】①④天宝三载(744年)杜甫与赐金放还的李白在洛阳相识，遂相约同游梁宋。天宝四载(745年)同游齐赵，同年秋，两人在鲁郡(今山东兖州)东石门相别，杜甫写了赠诗，李白写了别诗。杜二甫，因杜甫行二，故称。②丹砂，即朱砂。道教认为炼砂成药，服之可以延年益寿。葛洪，东晋道士，号抱朴子，成就卓著的道学家和医学家，曾入罗浮山炼丹。③飞扬跋扈，本义为鸷乌飞扬，大鱼跋扈。
15.下列对这两首诗理解和赏析，不正确的一项是(3分)
A.两首诗都用到了“蓬”这一意象，杜诗的“飘蓬”,李诗的“飞蓬”,虽用词各有不同，但都写出了李杜二人漂泊的命运。
b.杜诗第二句，表面说李白仙道无成，愧对葛洪，而实际上世上并无长生不老之丹，意在表达对李白坎坷命运的慨叹之情。
C.杜诗三、四句中，前句“空”字写出了李白当时的生活状态；后句使用了反问句，其实是对李白的委婉批评、苦心规劝。
D.李诗三、四句中一个“重”字表达出别后再相逢之难，又写出他们生活中有着共同的志趣，亲切感人，富有生活气息。
16.请结合对这两首诗的理解，说说诗人李白这一人物的形象具有怎样的特点。(6分)
三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分，每空1分)
1)《阿房宫赋》中，作者多角度铺叙秦人宫殿的巨大耗费，如写突出的钉头“和纵横的栏杆“。2)屈原《离骚》中的“,”两句，用反问句的形式表明诗人坚持理想，即使遭受酷刑也不会改变的决心和意志。3)老李即将退休，经常感慨自己头发斑白、年华已逝，总爱吟诵如“,”的古人诗句来表达时光易逝、壮志难酬等感情。三、语言文字运用(20分)
一)语言文字运用I(本题共2小题，10分)阅读下面的文字，完成18～19题。
①随着新媒体的流行，年轻的部分戏曲演员开始把手机屏幕当成一方舞台，②以“直播”的方式，吸引了广泛的关注。③对此，有人颇有微词。④殊不知，大部分戏曲院团基本是靠财政补助生存，戏曲生态早已陷入艰难的境地。⑤如果还过分苛求所谓的“艺术理想”,担心过度商业化而拒绝一个上佳的宣传手段，实在是因小失大。⑥戏曲传播载体的网络化、多元化是大势所趋，没有直播，也会有其他传播手段。⑦这些年，戏曲人也一直在谋求“破图”,为更好的戏曲生态竭尽全力。⑧京剧袭派传人裘继戎的《惊·鸿》首当其冲，在b站跨年晚会得到许多年轻人的赞赏；⑨粤剧电影《白蛇传·情》,则又让大江南北的年轻人迷上了粤剧。
窃以为，这不仅仅是破圈，(1),可谓“破茧重生”。
当然，戏曲直播只是一种手段，是戏曲回归市场路径的创新。而创新是为了守正，守正也才能创新。一个年轻戏曲人，通过直播收获流量，这是可喜现象：收获了不菲的打赏，这也无可厚非。但戏曲演员若丢掉了对文化的坚守，沉酒于手机屏幕，甚至“吆喝求赏钱”,那就成了乞儿行径。中国戏曲能薪火相传的主要原因是《实城冤》《西厢记》《壮丹亭》等承载着传统文化的经典剧目的世代流传。(2),才能实现创新与守正平衡下的持续发展。
18.文中第一段有三处表达不当，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。(6分)
19.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。(4分)
二)语言文字运用Ⅱ(本题共2小题，10分)阅读以下两段分别来自《红楼梦》和《孔雀东南飞》的文字，完成20～21题。
甲：这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五风挂珠钗；项上戴着赤全盘螭璎珞图，裙边系着豆绿宫绦，双街比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄根袄，外军五彩刻丝石青银鼠褂：下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹风三角眼、两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
乙：鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光。腰若流纨素，耳著明月珰。指如削葱根，口如含朱丹。纤纤作细步，精妙世无双。
20.班级古典文学鉴赏交流会上，同学们对《红楼梦》和《孔雀东南飞》中人物的外貌描写展开了研讨。甲文和乙文中画横线的句子分别是关于王熙凤和刘兰芝的外貌描写，请你分析两处在写法上的共同点和各自的表达效果，拟出发言简稿。(5分)
21.脂砚斋评论：“非如此眼，非如此眉，不得为熙风。”甲文画波浪线的句子是关于王熙凤眼和眉的描写。“丹风”与“三角”，“柳叶”与“吊梢”看似很不和谐；在语序上，“丹凤”“柳叶”在前，“三角”“吊梢”在后，绝非无意为之。请你说说作者这样调遣词语的好处。(5分)
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