古人的人生态度对今人往往有启示作用。请结合材料，从“俯视”“仰视”“平视”中任选一个或几个作为主题，写一篇文章，体现你的思考和态度。
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
参考答案：
1．D
2．A
3．b
4．①科幻作品描写的是立足于未来、科技的想象世界，它将故事抽离现实世界，放置到一个全新的环境中，所以说是科幻的。②科幻作品表面上远离现实世界，但它提供给我们更好地审视现实生活的角度，在表现形式和叙事内容上也符合人们的理解和认知规律，让我们更深入地思考现实，所以说是现实主义的。
5．①使小说符合科幻小说创作的共同规律：把“认同”和“异质”相组合，为读者塑造一个不同于现实的世界。②使小说具有民族性：在创作内容上，要带有中国独特的民族特性。③使小说具有世界性：摆脱仅仅表现对本民族国家发展的焦虑的视野局限性，扩展到关注全球文明延续的问题上。
【解析】
1．
本题考查学生对文章内容的理解和分析能力。
D．“正是因为有了……，我们才……”错误，这一条件关系不成立。材料一第一段说的是“‘陌生化’作为一种文学手法，讲求作者通过对日常生活事物进行一种复杂化、困难化的艺术手法来进行文学作品创作，拉开读者与现实生活的距离，使人们摆脱在机械化的日常生活中形成的麻木感、功利和物化的束缚，恢复对事物的原初感受”。
故选D。
2．
本题考查学生理解文章内容的能力。
b.“习惯性地对缺乏想象力的中国科幻小说予以排斥”说法错误。此意于文无据，且中国科幻小说并不缺乏想象力。
C.“为迎合西方读者的心理”于文无据。另外，“特意弱化了《流浪地球》中的爱国情怀”错误，刘慈欣并非特意弱化了《流浪地球》中的爱国情怀，而是不以表达爱国情怀为主题。
D.“科幻小说作家们就有了明确的创作指导思想”说法于文无据，科幻小说作家们原来未必没有明确的创作指导思想。
故选A。
3．
本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
b．“支持了中国科幻小说因为充满爱国主义色彩而普遍被国外读者视为他者、予以排斥的观点”无中生有。举《蔬菜工厂》的例子只是在论述中国科幻小说“带有对国家未来发展的担忧，带有浓厚的理想主义和爱国主义色彩”，不能支持“中国科幻小说因为充满爱国主义色彩而普遍被国外读者视为他者、予以排斥”的观点。
故选b。
4．
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
从材料一第三段“科幻小说多是找到一个新的角度去看旧的世界，立足于未来、科技的想象世界，提供给我们更好地审视生活的角度”“将故事抽离现实世界，放置到一个全新的环境中，去想象环境的变化会给我们及人类社会带来哪些变化，从而引起人们对于在此过程中变与不变的思考”可知，科幻作品是立足于未来、科技的想象世界，将故事的环境放置在一个不同于现实社会中的全新环境之中，这些变化对读者来说是对未来世界的一种想象，它与现实社会拉开了一定的距离，所以说科幻作品具有科幻性。
从另一方面来看，科幻作品又“并不是完全脱离现实生活的”，它只是“提供给我们更好地审视生活的角度”，它“所表现的情节与内容，无论多么匪夷所思，都不是‘超自然’的，而是现实生活的“疏离化”表现形式，而这种表现形式和叙事内容则是符合人们的理解和认知规律的”，从而“我们可以更加清楚地从另一个视角看待我们这个已经“久而不闻其香，即与之化矣”的现实世界。”所以科幻作品具有现实主义特性。
5．
本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。
从材料二第一段“关于一部优秀科幻小说的判断标准，认为一部成功的科幻小说应该在主题中提出重要问题，在故事叙述中唤起情感上的联结共鸣，而在表述方式上表现出‘陌生化’的审美体验”最后一段“科幻小说中塑造的世界是‘认同’和‘异质’的组合，其本质在于为读者塑造一个不同于现实的‘他者’的形象”可知，一部成功的科幻小说，首先在创作时要符合科幻小说创作的共同规律，把“认同”和“异质”相组合，在表述方式上表现出“陌生化”，营造一个不同于现实的世界。
其次，从材料一对《流浪地球》成功经验的总结中可知，一部成功的中国科幻小说一定会带有中国独特的民族特性，在创作内容上体现中国独有的元素，表现形式和叙事内容符合人们的理解和认知规律。
最后，既然是让它很好地融入国外的传播语境中，那么这部小说就一定具有某种人类的共同特性，即它的世界性。从材料一最后一段“面对全人类生死存亡的时刻，民族国家不再是全球政治中的重要单位，联合政府、东西半球、亚洲等更为广阔的地理范畴取代了民族国家之间的认定界限，这有利于将其融入世界科幻小说的传播语境中”可知，这部小说要摆脱仅仅表现对本民族国家发展的焦虑的视野局限性，扩展到关注全球文明延续的问题上，让世界其他民族人民对小说所要表达的主题感同身受。
6．D
7．D
8．①她明白了赵广林给刘或奇的确实是真秘方，刘或奇失败的原因是其所在地的水土不适合制天香酱菜。②“呆”的原因：这么浅显的道理自己却没弄明白，还一直责怪赵广林。
9．①有利于塑造赵广林真诚实在的形象。刘或奇与他喝茶夜谈时，他毫无机心；周老板责怪他时他坦诚表白，对谁都不藏不掖，有一说一，对得起朋友，也绝不会出卖老板。②对情节发展具有推动作用，有时还造成悬念，引人入胜。如在和刘或奇对话时，他说“有何当问不当问的，您直言便是”；对于周春儿的指点，他说“刘老板若是要自立门户，怕是要吃亏了”，这些话，既推动了情节的发展，也吸引读者往下阅读。
【解析】
【分析】
6．
本题考查学生综合赏析文学作品的思想内容的能力。
A.“显然想知道天香酱菜味道甚佳的真正原因”错，此时的他只是想探听出秘方。
b.“表明他对刘或奇探听秘方这件事毫不在意”错，这时候赵广林还不知道刘或奇想问什么。
C.“周春儿了如指掌”错，周春儿能够感觉到刘或奇此行是有图谋的，但要说“了如指掌”，言过其实。
故选D。
7．
本题考查学生综合赏析文学作品的艺术手法的能力。
D.“作者也未作过多评价”错，作者并没有作任何评价。
故选D。
8．
本题考查学生分析理解文章内容、概括要点的能力。
结合“你如何竟告诉他一个假方子呢？”“我告诉刘老板的的确是真方子，只是他忘记了一个道理”“说穿了机关，就是一个南橘北枳的道理，妇孺皆知嘛”“只因水质及不上保定，那酱菜的味道，也就差之远矣”可知，周春儿误会赵广林，以为他告诉刘或奇的是假方子，经过赵广林解释，她明白了；另外，说明周春儿经过赵广林的解释，明白了酱菜腌制的真正秘方在于水土。
“便是呆了”，结合“说穿了机关，就是一个南橘北枳的道理，妇孺皆知嘛”可知，周春儿一直不明白酱菜腌制的真正秘方在于水土，“呆”的原因一方面源于自己的无知，另一方面也是源于对赵广林的误解。
9．
本题考查学生鉴赏作品的人物描写手法的能力。
题干要求分析人物语言的作用，考生要从文本中找出赵广林的语言描写，从塑造人物形象和推动情节发展两个角度进行分析。
从塑造人物形象看，结合“赵广林爽然笑道：‘刘老板，咱二人交往几年了，承蒙您看得起我，广林心里格外敬重您的。有何当问不当问的，您直言便是。’”“赵广林呷了口茶，嘻嘻笑道：‘刘老板啊，从无什么秘方，其实简单得很。您且听我讲来。’””可知，赵广林在与刘或奇夜里喝茶时将酱菜腌制的秘方和盘托出；“赵广林笑道：‘这酱菜的腌制，本来没有什么稀奇。刘老板追问得紧，我一时口松，便讲了。周老板，您不必在意。’”可知，在周春儿质问时，赵广林毫不隐瞒实情。这些语言描写塑造出赵广林朴实、坦诚、爽快的性格形象。
从推动情节发展看，“刘老板，咱二人交往几年了，承蒙您看得起我，广林心里格外敬重您的。有何当问不当问的，您直言便是”这段语言描写，引出下文二人关于该不该告诉别人酱菜腌制秘方的对话；“刘老板如何要这样呢？人算不及天算。刘老板若是要自立门户，怕是要吃亏了”这句语言描写，引出下文刘或奇自己腌制酱菜结果赔了的情节。这些语言描写都很好地推动了情节发展。
10．C
11．A
12．A
13．（1）假使秦国吞并天下之后，实行仁义之道，效法先圣，陛下您又怎么能够得到并拥有天下呢！
（2）秦国因为不早定扶苏为太子，使赵高得以用奸诈手段立胡亥为皇帝，自己使宗庙灭绝。
14．①历史上有国家因为换太子（或：废长立幼），导致国家动乱，需以史为鉴。②太子仁孝，天下皆闻。③吕后与陛下共患难，不可背弃。④太子之位为国家根本，不可动摇，不能儿戏。
【解析】
10．
本题考查学生文言文断句的能力。
句意：高帝生病了，讨厌见人，躺在宫中，下诏守门的人不能让群臣进入，周勃、灌婴等大臣都不敢进去。这样过去了十多天，舞阳侯樊哙闯开宫门直冲而入，群臣也跟着进去。看到高帝正枕在一个宦官身上，独自躺在那里。
“禁中”补充说明“卧”的地方，构成动补短语，其后断开，且“诏”指皇帝下令，“户者无得入群臣”是下令的内容，中间不可断开，故排除A、b。
“上”指皇上，是“独枕一宦者卧”的主语，中间不能断开，故排除A、D。
故选C。
11．
本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
A.“《诗》，指当时的儒家经典著作《诗经》，陆生希望高帝接受儒家学说”错误，《诗》在汉高祖刘邦时代还不是儒家经典，在汉武帝时才被奉为儒家经典，故陆生也不是让高帝接受儒家学说。
故选A。
12．
本题考查学生概括分析文章内容的能力。
A.“……周武王这些人只注重武治而不重视文治……”错误，原文是“且汤、武逆取而以顺守之”，“周武王”并非只注重武治而不重视文治。
故选A。
13．
本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“乡使”，假使；“并”，吞并；“法”，效法；“安得”，怎么能够；“有”，拥有。
（2）第一个“以”，因为；“蚤”通“早”；“诈立”，用奸诈手段拥立。
14．
本题考查学生筛选概括文章信息的能力。
如“昔者晋献公以骊姬之故，废太子，立奚齐，晋国乱者数十年，为天下笑”，这是以历史上晋献公废长立幼而导致晋国几十年的混乱来劝告，要以史为鉴。
如“今太子仁孝，天下皆闻之”，这是说太子仁孝天下皆知。
如“吕后与陛下攻苦食啖，其可背哉”，这是说吕后与高祖共患难，不能背弃。
如“太子，天下本，本一摇，天下振动；奈何以天下为戏乎”，这是说太子的位置是天下的根本，不能动摇，不可把更换太子当做儿戏。
参考译文：
太祖高皇帝十一年，陆生任命尉佗为南越王，让他称臣，接受汉的约束。陆生回来报告，高帝十分高兴，任命陆生担任太中大夫。陆生常常到高帝面前称道《诗经》《尚书》，高帝骂他说：“你老子是在马上取得的天下，哪里用得着《诗经》《尚书》！”陆生说：“
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