多少年后，当眼前的一切成为结局，时间改变了我，改变了村里的一切。整个老掉的一代人，坐在黄昏里感叹岁月流逝、沧桑巨变。没人知道有些东西是被我改变的。在时间经过这个小村庄的时候，我帮了时间的忙，让该变的一切都有了变迁。我老的时候，我会说：我是在时光中老的。
（有删改）
6．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（）
A．文章先说“不希望路把我带到我不情愿的地方”，一语双关，接着以“我也胡乱地生活着”的经历告诫年轻人要把握自己的人生之路。
b．“我只是不想让一把好锨在我肩上白白生锈”只是“我”“把一个跟我毫无关系的土包铲平”的外因，根本原因是“我”不想虚度光阴。
C．某户人家的玉米地因为“我”的某些动作而增收了几斤玉米，两棵树的长势、一头牛的命运也因“我”的某些行为而发生改变，“我”为此感到自豪。
D．文章对于乡村生活的描写呈现出干净素朴的光泽，但文字背后又有一种厚重感，轻与重、虚与实、追求和现实生活在文中形成了一种平衡。
7．关于文中第三段内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）
A．几年后“这片荒地”的种种变化，照应了第二段的内容，暗示了“我”的“劳动”也是有意义的。
b．这段话的内容其实比较单一，但作者从不同的角度进行描述，凸显了“变化”并照应题目。
C．虽然“我内心的活动别人是无法体会的”，但是从字里行间可以品味出“我”内心的成就感。
D．段中分号的使用，一方面使作者的叙述思路更清晰，另一方面也通过对比突出了改变的意义。
8．文章为何说“我扔在路旁的那根木头”“是一种障碍，一段时光中的堤坝，又像是一截指针，一种命运的暗示”？（5分）
9．文章结尾说“我是在时光中老的”，请结合文本简要谈谈你对这句话的理解。（6分）
二、古诗文阅读（共36分）
（一）阅读下面的文言文，完成下面小题。（本题共5小题，21分）
材料一：
赵孝成王德公子【注】之矫夺晋鄙兵而存赵，乃与平原君计，以五城封公子。公子闻之，意骄矜而有自功之色。客有说公子曰：“物有不可忘，或有不可不忘。夫人有德于公子，公子不可忘也；公子有德于人，愿公子忘之也。且矫魏王令，夺晋鄙兵以救赵，于赵则有功矣，于魏则未为忠臣也。公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。”于是公子立自责，似若无所容者。赵王埽除自迎，执主人之礼，引公子就西阶。公子侧行辞让，从东阶上。
（选自《史记·信陵君列传》，有删改）
【注】公子：魏公子魏无忌，即信陵君。
材料二：
论者以窃符为信陵君之罪，余以为此未足以罪信陵也。然则信陵果无罪乎？曰：又不然也。余所诛者，信陵君之心也。
信陵一公子耳，魏固有王也。赵不请救于王，而谆谆焉请救于信陵，是赵知有信陵，不知有王也。平原君以婚姻激信陵，而信陵亦自以婚姻之故，欲急救赵，是信陵知有婚姻，不知有王也。其窃符也，非为魏也，非为六国也，为赵焉耳；非为赵也，为一平原君耳。使祸不在赵，而在他国，则虽撤魏之障，撤六国之障，信陵亦必不救。使赵无平原，或平原而非信陵之姻戚，虽赵亡，信陵亦必不救。则是赵王与社稷之轻重，不能当一平原公子，而魏之兵甲所恃以固其社稷者，只以供信陵君一姻戚之用。幸而战胜，可也；不幸战不胜为虏于秦是倾魏国数百年社稷以殉姻戚吾不知信陵何以谢魏王也？
夫窃符之计，盖出于侯生，而如姬成之也。侯生教公子以窃符，如姬为公子窃符于王之卧内，是二人亦知有信陵，不知有王也。余以为信陵之自为计，曷若以唇齿之势激谏于王，不听，则以其欲死秦师者而死于魏王之前，王必悟矣。侯生为信陵计，曷若见魏王而说之救赵，不听，则以其欲死信陵君者而死于魏王之前，王亦必悟矣。如姬有意于报信陵，曷若乘王之隙而日夜劝之救，不听，则以其欲为公子死者而死于魏王之前，王亦必悟矣。如此，则信陵君不负魏，亦不负赵；二人不负王，亦不负信陵君。何为计不出此？信陵知有婚姻之赵，不知有王。内则幸姬，外则邻国，贱则夷门野人，又皆知有公子，不知有王。则是魏仅有一孤王耳。
（选自《古文观止·信陵君救赵论》，有删改）
10．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）（）
不幸A战不胜b为虏C于秦D是倾魏国E数百年社稷F以殉姻戚G吾不知信陵H何以谢魏王也？
11．下列对材料中加点的部分及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）
A．德，感激，名词活用为动词，与“故贼人以利其身”（《兼爱》）中的“贼”用法不同。
b．“公子有德于人”与“非抗于九国之师也”（《过秦论》）两句文言句式相同。
C．请，请求，与《归去来兮辞》“请息交以绝游”中的“请”意思不同。
D．“使赵无平原”与“使六国各爱其人”（《阿房宫赋》）中的“使”意思相同。
12．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）
A．赵孝成王感激信陵君保存了赵国，准备用五座城封赏给信陵君，信陵君听说后，露出了自以为有功的神色。
b．赵王用隆重的礼节领着信陵君到西边台阶，信陵君则侧行谦让，从东边的台阶上去，以此表明对赵王的尊敬。
C．材料二中作者开篇提出了自己的观点，信陵君的罪不在盗兵符，而在信陵君的私心，然后就此加以分析论证。
D．材料二中作者认为侯生、如姬二人在信陵君遇到困难的时候支持信陵君，没有辜负信陵君的信任，值得赞赏。
13．把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）公子乃自骄而功之，窃为公子不取也。
（2）如姬有意于报信陵，曷若乘王之隙而日夜劝之救。
14．材料一中“客”是如何看待信陵君窃符救赵这一行为的？材料二中作者又是如何看待信陵君窃符救赵这一行为的？请概括说明。（4分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首宋诗，完成15～16小题。
次韵答致政欧阳少师①退居述怀二首（其二）
韩琦
尘俗徒希勇退高，几时投迹混耕樵。
神交不间川涂阔，直道难因老病消。
魏境②民流河抹岸，颍湖春早柳萦桥。
相从谁挹浮丘袂③，左右琴书酒满瓢。
【注】①欧阳少师：即欧阳修。公元1071年，时年64岁的欧阳修退居颍州湖畔。②魏境：即大名府，诗人在此地任职，恰遇黄河决堤成灾，百姓流离失所。③浮丘袂：典出东晋郭璞《游仙诗》“左挹浮丘袖，右拍洪崖肩”。
15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）
A．从诗题可知，欧阳修退居颍州后，曾写述怀诗给韩琦，韩琦步其韵写诗酬答。
b．首联点明欧阳修急流勇退的官宦经历，并顺势引出融入耕作采樵生活的愿景。
C．颔联中“川涂”衬托二人间的深厚情谊，“老病”突出对正道直行的不懈追求。
D．尾联借用典故，诗人向欧阳公问询得道成仙之法，表达自己也有退居的想法。
16．请从艺术手法的角度赏析颈联。（6分）
（三）名篇名句默写
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）学校新修了一座小巧玲珑的建筑供学生小憩，想请王老师命名，王老师脱口吟出陶渊明《归去来兮辞并序》中“，”两句，然后说就叫“易安阁”吧。
（2）小刚借助人工智能圆满完成了任务，同学们惊叹不已，让他经验，他用《荀子·劝学》中的“，”两句总结了自己的成功经验。
（3）唐宋诗中，有些诗句同时使用天、江、月三种意象，勾画出宏阔的境界，如“，”两句。
三．语言文字运用（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
（甲）汪曾祺的小说语言观反映了新时期以来小说语言观的转向——从工具论转向本体论。汪曾祺提出：“语言就是内容，语言和内容是同时依存的，不可剥离的，就好像吃橘子，语言是个橘子皮，把皮剥了吃里边的瓤。我认为，语言和内容的关系不是橘子皮和橘子瓤的关系，它们是密不可分的，是同时存在的。”按照这一见解，语言在文学中重新定位，语言不再是传达内容的载体，语言成了文学本身，成了标示文学存在价值的本体。
汪曾祺认为：“小说语言的艺术性与作家的传统文化、地区文化素养有直接的联系，一个作家对传统文化和某一地区的文化了解得愈深切，A。每一种方言都有特殊的表现力、特殊的美，这种美不是另一种方言所能代替，b。（乙）普通话是大众公约数，是没有性格的。”在这里，汪曾祺表达了两层含义：其一，（丙）他所说的“文化”既指传统的“雅”文化，又指民间的“俗”文化；其二，有效地吸收方言成分，可使语言具有特殊的表现力，特殊的美。
《受戒》中有一个非常精彩的段落：“两个女儿，长得跟她娘像一个模子里托出来的。眼睛长得尤其像，白眼珠鸭蛋青，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，（丁）衣服格挣挣的。”其中“格挣挣的”是汪曾祺家乡的方言，①在用这个词时，他踌躇了很久，②发现后来山西话里也有这个说法，并在元曲里也发现了“格挣”这个词，才放心地用了。③从语言的构建上，汪曾祺完全从人物的文化背景出发，整段话全用的是家乡口语，④这样，人物的神韵便生龙活虎。⑤这也就是他所说的“语言和人物贴近”。
总之，汪曾祺许多作品的语言都透露出一种深沉的文化气息，与其小说语言观互为映照。
18．下列对文段相关内容分析错误的一项是（3分）（）
A．甲句中的破折号表解释说明。
b．乙句使用了借喻和拟人的修辞手法。
C．丙句“雅”“俗”的引号都表强调。
D．丁处“格挣挣”即干净整洁之意。
19．下列句子中的“踌躇”与文中加点的“踌躇”，意义相同的一项是（3分）（）
A．望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。
b．他两个眉来眼去，不由我暗暗踌躇，似这般哑谜儿怎猜做？
C．提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志。
D．我们不能一直踌躇不前，要勇敢地迈出第一步。
20．请在文中画横线处填入恰当的语句，每句不超过15个字。（4分）
21．文中第三段标序号的句子有三处表达不当的地方，请指出序号并作修改。（6分）
22．“语言和人物贴近”在《红楼梦》中表现得尤为突出，请你根据下面语言描绘的形象特点写出相应的人物姓名或称谓。（3分）
①贾母笑道：“你不认得他，他是我们这儿有名的一个泼皮破落户，南省俗称‘辣子’，你就叫他‘凤辣子’好了。”
②王夫人笑道：“……他与别人不同……他嘴里一时甜言蜜语，一时有天无日，一时又疯疯傻傻，只休信他。”
③鸳鸯说：“天天咱们说，外头老爷们吃酒吃饭，都有一个篾片相公，拿他取笑儿，咱们今也得了一个女篾片了。”
六、作文（60分）
23．阅读下面的材料，根据要求写作。
俗话说，君子不立危墙之下，意在劝告人们远离危
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